Education for all people
Închide
Meniul

Navigare

  • 1 An
  • Anul 5
  • Literaturile
  • Limba Portugheză
  • Romanian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Închide

Activitate portugheză: Conjuncții

Activitatea portugheză, adresată elevilor de liceu din primul an, se adresează conjuncții. Vom afla mai multe despre aceste conectivități? Pentru a face acest lucru, răspundeți la diferitele întrebări care se referă la text. Democrație x Aristocrație! Știi diferența?

Această activitate în limba portugheză este disponibilă pentru descărcare într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF și, de asemenea, activitatea finalizată.

Descărcați acest exercițiu de portugheză de la:

  • Cuvânt: Activitate în portugheză: Conjuncții - anul I de liceu - Șablon editabil
  • PDF: Activitate în portugheză: Conjuncții - primul an de liceu - Tipărit
  • Șablon: Activitate în portugheză: Conjuncții - anul I de liceu - Cu răspuns
  • Imagine: Pagina 1 – pagina 2

ȘCOALA: DATA:

PROF: CLASA:

NUME:

Citit:

Democrație x Aristocrație

În zilele noastre, pare puțin ciudat să vorbim despre puterea (sau în) poporului, deoarece există atât de multe guverne democratice. Dar la momentul creării termenului de democrație, era foarte obișnuit să existe regimuri politice care nu erau democratice, cum ar fi aristocrația.

În aristocrație, guvernul este în mâinile celor care se consideră cei mai buni. Puterea vine în mâinile acestor oameni datorită privilegiilor economice, sociale sau de ereditate și rămân la conducere prin impunere sau folosirea forței. Dacă oamenii nu sunt de acord cu ceea ce decid, nu pot face nimic pentru a-l schimba.

Să luăm un exemplu: Dacă în sala de clasă se discută decizia cu privire la petrecerea de închidere pentru semestru cu participarea tuturor colegilor sau dintre reprezentanții aleși ai clasei, vorbim despre un democraţie. Dar dacă unul dintre studenți este fiul unui om de afaceri important sau primarul orașului, și de aceea el gândiți-vă la dreptul de a conduce și de a alege pentru toată lumea, fără sprijinul clasei, aici vorbim aristocraţie.

Disponibil la: .

Întrebări

Intrebarea 1 - În perioada inițială a textului, există o conjuncție. Indicați-l:

( ) "destul de"

() „în”

( ) "De ce"

Intrebarea 2 - În extras "Dar la momentul creării termenului de democrație […] ”, conjuncția evidențiată putea fi înlocuită cu:

( ) "Inca"

( ) "Cu toate că"

( ) "Pentru cat de mult"

Întrebarea 3 - „Dacă” este o conjuncție din segment:

() „În aristocrație, guvernul este în mâinile celor care se consideră cei mai buni”.

() „Dacă în clasa dvs. decizia cu privire la petrecerea de închidere pentru semestrul este […]”

() „[…] De aceea crede că are dreptul să conducă și să aleagă pentru toată lumea […]”

Întrebarea 4 - În segmentul identificat mai sus, conjuncția „dacă” exprimă:

( ) o dorință

() o ipoteză

( ) o condiție

Întrebarea 5 - În partea „[…] era foarte obișnuit să existe regimuri politice nedemocratice, cum ar fi aristocrația.”, Cuvântul „cum” este:

() un adverb

() o conjuncție

() o prepoziție

Întrebarea 6 - Evidențiați conjuncția prezentă în acest fragment:

„[…] Și rămân la conducere prin impunere […]”,

Conjuncția subliniată mai sus este:

() aditiv

() adversativ

() conformativ

Întrebarea 7 - În perioada „Dacă oamenii nu sunt de acord cu ceea ce decid, nu pot face nimic pentru a se schimba.”, Conjuncția „Dacă” leagă împreună clauze dependente. În acest caz, conjuncția este:

( ) absolut

() coordonare

( ) subordonat

Întrebarea 8 - În „Dar dacă unul dintre studenți este fiul unui om de afaceri important sau primarul orașului […]”, conjuncția „sau” indică:

() fapte opuse.

() fapte care se adaugă.

() fapte alternative.

Întrebarea 9 - În pasajul „[…] acesta este motivul pentru care el crede că are dreptul de a comanda și de a alege pentru toată lumea […] ”, conjuncția subliniată introduce:

( ) o concluzie

( ) un scop

( ) un exemplu

Pe Denyse Lage Fonseca - Absolvent de limbi străine și specialist în învățământ la distanță.

La răspunsuri sunt în linkul de deasupra antetului.

Ezoicraportați acest anunț
Liceul 1 anActivitate în limba portugheză clasa a VIII-aActivitate portugheză liceul 1 anActivitate portugheză cu răspunsActivitate portugheză de tipăritActivitate portugheză pe conjuncții Liceul IExercițiu de limba portugheză clasa a VIII-aExercițiu de portugheză liceul 1 an
Coșnițe: Învață cum să scapi de acest dăunător!
Coșnițe: Învață cum să scapi de acest dăunător!
on Aug 02, 2023
Incidența virusului gripei aviare face ca țările să declare stare de urgență
Incidența virusului gripei aviare face ca țările să declare stare de urgență
on Aug 02, 2023
Cele mai comune 3 semne la regi și regine
Cele mai comune 3 semne la regi și regine
on Aug 02, 2023
1 AnAnul 5LiteraturileLimba PortughezăHarta Minții CiuperciHarta Mentală ProteineMatematicaMaterna IiMaterieMediu InconjuratorPiața Forței De MuncăMitologie6 AniMatriteCrăciunȘtiriȘtiri EnemNumericCuvinte Cu CParlendasîmpărtășind AfricaGânditoriPlanuri De LecțiiAnul 6PoliticăPortughezăPostări Recente Postări AnterioareArcPrimul Razboi MondialPrincipal
  • 1 An
  • Anul 5
  • Literaturile
  • Limba Portugheză
  • Harta Minții Ciuperci
  • Harta Mentală Proteine
  • Matematica
  • Materna Ii
  • Materie
  • Mediu Inconjurator
  • Piața Forței De Muncă
  • Mitologie
  • 6 Ani
  • Matrite
  • Crăciun
  • Știri
  • Știri Enem
  • Numeric
Privacy
© Copyright Education for all people 2025