Education for all people
Închide
Meniul

Navigare

  • 1 An
  • Anul 5
  • Literaturile
  • Limba Portugheză
  • Romanian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Închide

Interpretarea textului: The Mole Crash

Activitate de interpretare a textului, adresată elevilor din anul IV de școală elementară, cu întrebări dezvoltate despre text: Accidentul aluniței.

Puteți descărca această activitate de înțelegere a textului într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF, precum și activitatea finalizată.

Descărcați acest exercițiu de portugheză de la:

  • Cuvânt: Interpretarea textului: Accidentul aluniței - anul 4 - Șablon editabil
  • PDF: Interpretarea textului: Accidentul aluniței - clasa a IV-a - Pentru a imprima
  • Șablon: Interpretarea textului: Accidentul aluniței - clasa a IV-a - Cu răspuns
  • Imagine: Pagina 1 pagina 2

ȘCOALA: DATA:

PROF: CLASA:

NUME:

accidentul aluniței

Acum două zile, alunița Tap a zgâriat ceva foarte greu. Tap a fost atât de încăpățânată încât a ajuns să-și rupă una din gheare.
- Hei! Hei! a strigat Tap, cu o expresie dureroasă.
- Ce s-a întâmplat? a intrebat Tita, care sapa in galeria de alaturi.
- Gheara mea! Trebuie să merg imediat la doctor.
Doctorul Clarabela a informat în curând că va trebui să pună o atelă. Clarabelle era regina păianjen a pânzelor cu un băț mic, își sprijinea gheara și țese o bandă în jurul labei lui Tap.


- Asta înseamnă că nu mai pot săpa? - Tap s-a întristat.
„Timp de o săptămână, trebuie să fii calm”, a explicat păianjenul. - Sunt sigură că Tita o poate ajuta!
Tap a crezut că este minunat să nu poți săpa, dar Tita nu a văzut-o cu amabilitate.

Întrebări

1) Care este titlul textului?
A.

2) Atingeți zgâriat ceva foarte greu. Ce a făcut?
A.

3) De ce a țipat Tap?
A.

4) Tita care sapa galeria de alaturi a intrebat ce s-a intamplat. Care a fost răspunsul lui Tap?
A.

5) Ce i-a spus doctorului Clarabela lui Tap?
A.

6) Cum a ajutat Clarabella la Tap?
A.

7) Când a fost întrebată dacă poate săpa, care a fost răspunsul medicului?
A.

8) Când medicul a spus că este sigură că Tita poate ajuta, cum a văzut-o Tita?
A.

Pe Hélia Higa

La răspunsuri sunt în antet.

Anul 4Activitatea de înțelegere a textului din clasa a IV-aactivitate de interpretare a textului anul IVActivitate în limba portugheză anul IVActivitatea portugheză anul IVexercițiu de înțelegere a textului anul IVexercițiu de interpretare a textului anul IVExercițiu de limba portugheză anul IVexercițiul portughez anul IVinterpretarea textului anul IVinterpretarea textului cu răspunsinterpretarea textului de tipărit
Această iluzie optică face chipurile frumoase „urât”
Această iluzie optică face chipurile frumoase „urât”
on Aug 02, 2023
Hainele delicate: consultați pas cu pas cum să spălați la mașină
Hainele delicate: consultați pas cu pas cum să spălați la mașină
on Aug 02, 2023
Vedeți cum să transformați un spațiu mic într-un mediu confortabil
Vedeți cum să transformați un spațiu mic într-un mediu confortabil
on Aug 02, 2023
1 AnAnul 5LiteraturileLimba PortughezăHarta Minții CiuperciHarta Mentală ProteineMatematicaMaterna IiMaterieMediu InconjuratorPiața Forței De MuncăMitologie6 AniMatriteCrăciunȘtiriȘtiri EnemNumericCuvinte Cu CParlendasîmpărtășind AfricaGânditoriPlanuri De LecțiiAnul 6PoliticăPortughezăPostări Recente Postări AnterioareArcPrimul Razboi MondialPrincipal
  • 1 An
  • Anul 5
  • Literaturile
  • Limba Portugheză
  • Harta Minții Ciuperci
  • Harta Mentală Proteine
  • Matematica
  • Materna Ii
  • Materie
  • Mediu Inconjurator
  • Piața Forței De Muncă
  • Mitologie
  • 6 Ani
  • Matrite
  • Crăciun
  • Știri
  • Știri Enem
  • Numeric
Privacy
© Copyright Education for all people 2025