Activitatea portugheză, adresată elevilor din clasa a VIII-a, se adresează verbe la trecut. Ce indică? Fapte neterminate sau închise? Să învățăm? Pentru a face acest lucru, răspundeți la diferitele întrebări care explorează aceste verbe în fabulă vulpea și barza!
Această activitate în limba portugheză este disponibilă pentru descărcare într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF și, de asemenea, activitatea finalizată.
Descărcați acest exercițiu de portugheză de la:
ȘCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
Citit:
Într-o zi vulpea a invitat barza la cină. Vrând să joace o farsă pe cealaltă, a servit supă pe o farfurie plată.
Bineînțeles că vulpea și-a mâncat toată supa fără nici cea mai mică problemă, dar biata barză cu ciocul său lung abia putea să ia o picătură. Rezultatul a fost că barza s-a întors acasă înfometată de moarte. Vulpea s-a prefăcut îngrijorată și a întrebat dacă supa nu are gust de barză, dar barza nu a spus nimic. Când a plecat, a fost foarte recunoscător pentru bunătatea vulpii și a spus că a insistat să returneze cina a doua zi.
De îndată ce a sosit, vulpea s-a așezat lingându-și buzele de foame, curios să vadă ce delicatese avea să servească celălalt. Cina a venit la masă într-un ulcior înalt, cu gât îngust, din care barza putea bea fără nici cea mai mică problemă. Vulpea, foarte ascuțită, avea o singură ieșire: să lingă picăturile de supă care curgeau pe exteriorul borcanului. Și-a învățat foarte bine lecția. În timp ce mergeam acasă, flămând, m-am gândit: „Nu mă pot plânge de barză. M-a tratat urât, dar am fost nepoliticos cu ea mai întâi ”. Morală: „Tratează-i pe ceilalți așa cum vrei să fii tratat”.
"Fabulele lui Esop". São Paulo: Companhia das Letrinhas, 1994.
Intrebarea 1 - Identificați pasajul unde se află verbul subliniat la timpul trecut:
() „Într-o zi vulpea a invitat barza la cină ".
( ) "Nu pot sa plânge-te de barză ".
( ) “trata pe alții după cum doriți să fiți tratați. ”
Intrebarea 2 - În perioada „Dorind să joace o farsă pe cealaltă, a servit supă într-un vas plat.”, Subiectul verbului la timpul trecut „servit” este ascuns. Indicați-l:
Întrebarea 3 - În segmentul „Vulpea s-a prefăcut a fi îngrijorată […]”, verbul la timpul trecut „a fost” indică:
() o acțiune a vulpii.
() o stare a vulpii.
() o caracteristică a vulpii.
Întrebarea 4 - În rugăciunea „[…] a mulțumit bunătatea vulpii […]”, termenul „foarte”:
() explică semnificația verbului la timpul trecut „mulțumit”.
() intensifică sensul verbului la timpul trecut „mulțumit”.
() completează semnificația verbului la timpul trecut „mulțumit”.
Întrebarea 5 - În fragmentul „De îndată ce a sosit, vulpea s-a așezat lingându-și buzele de foame [...] ”, expresia subliniată modifică sensul verbului la timpul trecut„ a sosit ”, indicând:
() modul
( ) loc
() timpul
Întrebarea 6 - În „[…] vulpea a șezut lingându-și buzele […]”, verbul trecut „a șezut”:
() a fost folosit în voce activă.
() a fost folosit în vocea pasivă.
() a fost folosit în vocea reflectorizantă.
Întrebarea 7 - În partea „[…] picăturile de supă care curgeau pe exteriorul borcanului”, verbul la timpul trecut „drenat” exprimă:
() un fapt continuu la momentul vorbirii.
() un fapt ipotetic la momentul vorbirii.
() un fapt închis în momentul discursului.
Întrebarea 8 - În propoziția „Ea și-a învățat foarte bine lecția.”, Verbul trecut „învățat” necesita un complement fără prepoziție. Prin urmare, el este:
() intransitiv
() tranzitiv direct
() tranzitiv indirect
Întrebarea 9 - În partea „În timp ce mergeam […]”, verbul la timpul trecut formează o frază cu:
() un verb la infinitiv.
() un verb în gerunzi.
() un verb la participiu.
Întrebarea 10 - Verbele analizate mai sus alcătuiesc un text care are ca scop:
() raportează un fapt.
() dezbate un subiect.
() da o predare.
Pe Denyse Lage Fonseca - Absolvent de limbi străine și specialist în învățământ la distanță.
La răspunsuri sunt în linkul de deasupra antetului.
raportează acest anunț