Activitate de interpretare a textului cu următorul text "Cum și de ce separăm coșul de gunoi? ", pentru elevii din anul trecut de școală elementară. Întrebările obiective cu alegere multiplă sunt puse pentru a evalua înțelegerea lecturii elevului. Este posibil să utilizați acest material pentru a colabora în proiectul școlii dvs. privind reciclarea deșeurilor. Să aruncăm o privire la această activitate? Sper să vă placă, profesoară! 😉 😉 😉
Descărcați această activitate portugheză într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF și, de asemenea, activitatea finalizată.
Descărcați această activitate în limba portugheză de la:
ȘCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
Reciclarea reduce semnificativ impactul asupra mediului: reduce eliminarea materiilor prime din natură, generează economii de apă și energie și reduce eliminarea necorespunzătoare a deșeurilor. În plus, este o sursă de venit pentru colectarea deșeurilor.
Conservarea mediului începe cu acțiuni zilnice mici, care fac diferența. Una dintre cele mai importante este reciclarea deșeurilor. Avantajele separării deșeurilor menajere devin din ce în ce mai evidente. Pe lângă atenuarea haldelor și a depozitelor de deșeuri, ajung doar la steril (reziduuri de deșeuri) care nu poate fi reutilizabil), o mare parte din deșeurile solide generate acasă pot fi reutilizat. Reciclarea economisește resurse naturale și generează venituri pentru colectorii de gunoi, o parte a populației care depinde de deșeurile solide aruncate pentru a supraviețui.
Potrivit celui mai recent sondaj național de igienizare de bază realizat de Institutul brazilian de geografie și statistici (IBGE), în Brazilia se colectează zilnic aproximativ 180 de mii de tone de deșeuri solide. Reziduurile rezultă din activități urbane, industriale, de sănătate, din mediul rural, activități speciale sau diferențiate. Aceste materiale generate în aceste activități sunt potențial materii prime și / sau intrări pentru producerea de noi produse sau surse de energie.
Mai mult de jumătate din aceste deșeuri sunt aruncate, fără niciun tratament, în halde deschise. Ca urmare, pierderea economică depășește 8 miliarde de dolari anual. În prezent, doar 18% din orașele braziliene au un serviciu de colectare selectivă. Prin separarea deșeurilor, se fac primii pași în vederea eliminării corespunzătoare a acestora. Cu separarea este posibil: reutilizarea; reciclarea; cea mai bună valoare adăugată a materialului care trebuie reciclat; cele mai bune condiții de lucru pentru colectoarele sau clasificatoarele de materiale reciclabile; compostare; mai puțină cerere din partea naturii; creșterea duratei de viață a depozitelor de deșeuri și un impact mai mic asupra mediului în momentul eliminării sterilului.
(Luat din http://www.mma.gov.br/informma/item/8521-como-e-porqu%C3%AA-separar-o-lixo)
1) Toate alternativele aduc, din citirea primului paragraf al textului, avantajele reciclării gunoiului. Ce alternativă nu aduce aceste beneficii menționate?
a) Reciclarea reduce impactul asupra mediului.
b) Reciclarea reduce consumul de energie.
c) Reciclarea generează economii de apă.
d) Reciclarea reduce eliminarea necorespunzătoare a deșeurilor.
e) Reciclarea reduce veniturile colectatorilor de gunoi.
2) În ceea ce privește conservarea mediului, al doilea paragraf ne oferă următorul mesaj:
a) Atitudinile mici pot contribui semnificativ la conservarea acesteia.
b) Doar marile atitudini zilnice ajută la conservarea naturii.
c) Reciclarea deșeurilor este singura modalitate de conservare a naturii.
d) Toate deșeurile solide pot fi refolosite.
e) Școlile trebuie să recicleze gunoiul.
3) Citiți cele trei afirmații de mai jos:
I - economisesc resursele naturale.
II - generează venituri pentru colectorii de gunoi.
III - Mai mult de jumătate din aceste deșeuri sunt aruncate în halde deschise.
Care afirmație conține doar afirmații în text care contribuie la conservarea mediului?
a) I, II, III.
b) I și II.
c) I și III.
d) II și III.
e) III.
4) Textul are cuvintele „risipă” și „respinge”. Este posibil să spunem că:
a) aceste cuvinte au același sens în text.
b) aceste cuvinte au sensuri opuse în text.
c) reziduurile sunt reziduuri inutilizabile de gunoi.
d) sterilele sunt reziduuri inutilizabile.
e) sterilele sunt reziduuri utilizabile.
De André Tarragô Martins - Profesor de limbă portugheză la școala medie și gimnazială și master în litere în domeniul limbilor, interacțiunii și proceselor de învățare. În plus, este muzician și jurnalist. Lucrează la examene de admitere preuniversitare, preconcursuri, lecții private, pregătirea probelor de concurs și este creator de conținut pentru Portalul www.acessaber.com.br.
La răspunsuri sunt în linkul de deasupra antetului.
raportează acest anunț