Activitatea portugheză, potrivită pentru elevii din clasa a IX-a, explorează pronume. Să le identificăm și să înțelegem rolul pe care îl joacă în text oameni, muncă și sens! În aceasta, autorul Juan Mosquera ne conduce să reflectăm asupra caracterului obligatoriu al operei. Potrivit lui, majoritatea oamenilor îndeplinesc sarcini cu care nu au legături personale... Aceasta este o problemă foarte importantă care trebuie dezbătută, nu crezi? Deci, citiți textul și apoi răspundeți la diferitele întrebări referitoare la conținutul propus!
Această activitate în limba portugheză este disponibilă pentru descărcare într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF și, de asemenea, activitatea finalizată.
Descărcați acest exercițiu de portugheză de la:
ȘCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
Citit:
Majoritatea vieții noastre sunt petrecute la locul de muncă. Petrecem ore întregi dezvoltând sarcini care, aparent, nu au o relație strânsă cu noi.
Majoritatea ființelor umane sunt constrânse să lucreze pentru simplul fapt că munca este în special supraviețuirea. Această idee, care este o realitate, indică faptul că munca pare un element jenant, dacă este privită în referința imediată a satisfacerii nevoilor de bază.
În cultura tehnologică, munca a căpătat o importanță extraordinară și se pare că este foarte greu pentru ființele umane să poată trăi fără să lucreze. Caracterul obligatoriu al muncii îi conferă un sens punitiv și mulți indivizi o văd așa. Situația lucrătorului adult este destul de complexă în societatea noastră, deoarece locurile de muncă sunt indicate și clasificate în funcție de nivelurile de pregătire și specializare.
Prin urmare, nu are rost să ne gândim la valoarea muncii ca „liberă alegere”, deoarece, din ce în ce mai mult, impune instruire obligatorie, care deseori consumă mult timp, pentru a-și asuma o sarcină adecvată în cultură contemporan.
Juan Mosquera, „Iluziile și problemele vieții”.
Intrebarea 1 - În pasajul „[...] care, aparent, nu au o relație strânsă cu persoana noastră.”, Pronumele relativ „care” reia:
a) „viața noastră”
b) „locuri de muncă”
c) „ore”
d) „sarcini”
Intrebarea 2 - În extras "Acea ideea că este o realitate indică faptul că lucrarea. ”, pronumele demonstrativ a subliniat:
a) preia o idee.
b) anunță o idee.
c) explică o idee.
d) completează o idee.
Întrebarea 3 - Subliniați pronumele personale oblice prezente în această parte a textului.
„Caracterul obligatoriu al muncii îi conferă un sens punitiv și mulți indivizi o văd așa”.
Acum, identificați referentul pronumelor subliniate de mai sus:
Întrebarea 4 - În segmentul „Situația lucrătorului adult este destul de complexă în societatea noastră [...]”, pronumele „nostru” exprimă noțiunea de:
la timp
b) locul
c) posesie
d) intensitate
Întrebarea 5 - „Ce” este un pronume relativ în propoziție:
a) „Această idee care este o realitate […]”
b) „[…] indică faptul că lucrarea pare un element jenant […]”
c) „[…] și se pare că este foarte greu pentru ființele umane să poată trăi fără să lucreze.”
d) „[…] deoarece lucrările sunt indicate și clasificate în funcție de nivelurile […]”
Întrebarea 6 - Indicați segmentul în care termenul evidențiat este un pronume nedefinit:
a) „[…] și se pare că este mult greu pentru ființele umane să trăiască fără să lucreze. ”
grup Mulți indivizii o văd așa [...] "
c) „Situația lucrătorului adult este destul de complex în societatea noastră [...] "
d) „[…] de când, de fiecare dată Mai mult, impune obligația de a avea pregătire [...] "
Întrebarea 7 - „Prin urmare, nu are rost să ne gândim la valoarea muncii […]”. Marcați persoana pronumelui personal, care este subiectul verbului „a gândi”:
a) persoana I singular
b) persoana I plural
c) persoana a 2-a plural
d) persoana a III-a plural
Întrebarea 8 - În rugăciunea „Câte ore lucrezi pe zi?”, Termenul „Câte” este:
() un pronume nedefinit
() un pronume interogativ
Pe Denyse Lage Fonseca - Absolvent de limbi străine și specialist în învățământ la distanță.
La răspunsuri sunt în linkul de deasupra antetului.
raportați acest anunț
