Activitatea portugheză, potrivită pentru elevii din clasa a IX-a, propune studiul pronume posesiv, luând ca referință, mărturia despre ONG-ul „Obra do cradle”.
Puteți descărca această activitate în limba portugheză într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF și, de asemenea, activitatea finalizată.
Descărcați această activitate de la:
ȘCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
Când José l-a părăsit pe Sergipe, în 2011, singur, a avut visul unui viitor mai bun pentru fiul său William în valiza sa. În São Paulo, zidarul a durat doi ani pentru a crea condițiile necesare pentru a-l avea în sfârșit pe băiat lângă el. Vorbind cu vecinii, a descoperit „Obra do Berço”. Acolo, în fiecare dimineață, după școală, William ia cursuri de calculator, scriere, arte și educație fizică. La ONG a învățat să citească. „Nu mai este același copil. A fost întotdeauna foarte liniștit, iar astăzi interacționează foarte bine cu colegii săi ”, spune tatăl său. „Fac totul pentru a-l ține acolo. Știu că ești bine îngrijit, hrănit și educat. ONG-ul este ca o a doua mamă pentru el ”, spune José, care s-a despărțit când fiul său avea puțin peste 1 an. William spune că orele sale preferate sunt dansul și artele spectacolului. „Am învățat să cercetez o mulțime de lucruri și am făcut prieteni. Acum, vreau să învăț să cânt la tastatură! ”, Spune el, entuziasmat.
Revista tuturor - Viața este făcută din povești. Ceea ce este al tău? - octombrie / noiembrie, p.50.
Intrebarea 1 - Referentul „Iosif” este preluat din nou prin pronumele posesiv din pasaj:
a) „În São Paulo, zidarul a durat doi ani pentru a crea condițiile […]”
b) „[…] să-l avem în sfârșit pe băiat lângă el.”
c) „A fost întotdeauna foarte tăcut și astăzi interacționează foarte bine cu colegii săi”, spune tatăl. ”
d) „[…] care s-a separat când copilul avea puțin peste 1 an.”
Intrebarea 2 - În „ONG-ul este ca o a doua mamă pentru el ”, termenul subliniat introduce unul:
a) exemplificare
b) observare
c) explicație
d) comparație
Întrebarea 3 - Identificați segmentul în care termenul evidențiat indică intensitatea:
The) "Acolo, în fiecare dimineață, după orele de școală […] ”
b) „A fost dintotdeauna bun încă […]"
c) „[…] și azi interacționează foarte bine cu colegii […] "
d) „Am învățat să caut mulți lucruri și a făcut prieteni. "
Întrebarea 4 - În extrasul „Știu că este bine îngrijit, hrănit și educat. ”, Partea subliniată funcționează sintactic ca:
a) predicativ al subiectului
b) complement nominal
c) adjunct adverbial de mod
d) adjunct adnominal
De Denyse Lage Fonseca - Absolvent de limbi străine și specialist în învățământ la distanță.
La răspunsuri sunt în linkul de deasupra antetului.
raportează acest anunț