Activitatea de interpretarea textului, propunere pentru elevii din anul șase de școală elementară, cu întrebări despre arca lui Noe. Este un text care ne duce să cunoaștem cartea Ruth Rocha despre acea poveste. Esti curios? Deci, citiți textul și apoi răspundeți la diferitele întrebări interpretative propuse! Haide?
Puteți descărca această activitate portugheză într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF și, de asemenea, activitatea cu răspuns.
Descărcați acest exercițiu de interpretare a textului de la:
ȘCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
Citit:
Într-o zi, Dumnezeu a chemat un bărbat pe nume Noe și i-a cerut să construiască o barcă uriașă - pe care toată lumea o numește Arca lui Noe - și să pună în ea o pereche de orice fel de animale. Noah a făcut totul bine. În interiorul bărcii era totul: leu și leoaică, câine și câine, pisică și pisică ...
„Era curcan, era rață.
Avea viespe și căpușă.
Strut, berbec, pui ...
A existat chiar și ornitorinc ".
Într-o zi a plouat atât de tare încât nici nu-ți poți imagina. Dar imaginați-vă... Lumea întreagă era acoperită. S-a scufundat Arca lui Noe împreună cu orice altceva sau a rămas la suprafața apelor și a salvat animalele?
Recreația istoriei, arca lui Noe de Ruth Rocha încântă pentru limbajul său poetic și colocvial în același timp - trăsături pe care desenele Marianei Massarani au reușit să le surprindă atât de bine.
Disponibil la: www.ruthrocha.com.br
Intrebarea 1 - Identificați genul textului de mai sus:
stirile
b) revizuire
c) poezie
d) nuvelă
Intrebarea 2 - În „[…] și i-am cerut să construiască o barcă imensă […]”, „el” se referă la cine?
A:
Întrebarea 3 - Marcați pasajul care conține punctul culminant al poveștii „Arca lui Noe”:
a) „[…] i-a cerut să construiască o barcă imensă […]”
b) „[…] și puneți câte două din fiecare tip de animal înăuntru.”
c) „Într-o zi a plouat atât de tare încât nici nu-ți poți imagina”.
d) „Întreaga lume a fost acoperită”.
Întrebarea 4 - Indicați expresia în care este evaluată cartea „Arca lui Noe”:
a) „Noe a făcut totul bine”.
b) „Am avut totul în interiorul bărcii [...]”
c) „S-a scufundat Arca lui Noe împreună cu restul [...]”
d) „[…] încântă după limbă în același timp poetic și colocvial […]”
Întrebarea 5 - În rugăciunea „Noe a făcut totul bine”, termenul „drept” indică:
a) felul în care Noe a făcut totul.
b) felul în care Noe a făcut totul.
c) timpul cu care Noe a făcut totul.
d) locul în care Noe a făcut totul.
Întrebarea 6 - În extrasul „Dar imaginați-vă ...”, persoana care a scris textul:
a) dă o ordine cititorului.
b) invită cititorul.
c) expune cititorului o dorință.
d) transmite informații cititorului.
Întrebarea 7 - În fragmentul „[…] urmele pe care desenele Marianei Massarani au reușit să le surprindă atât de bine.”, Cuvântul „așa”:
a) intensifică sensul de „bine”.
b) explică sensul de „bine”.
c) completează sensul de „bine”.
d) definește semnificația „bine”.
Întrebarea 8 - În partea „Am avut totul în barcă: leu și leoaică, câine și câine, pisică și pisică ...”, colonul introduce:
a) o opinie despre perechile de animale.
b) o descriere a perechilor de animale.
c) o comparație între perechi de animale.
d) o enumerare a perechilor de animale.
Întrebarea 9 - În text s-au folosit ghilimele pentru a indica:
a) un discurs al lui Noe în carte.
b) partea principală a cărții „Arca lui Noe”.
c) un discurs al naratorului cărții „Arca lui Noe”.
d) un comentariu de la oricine a scris textul de mai sus.
De Denyse Lage Fonseca Absolvent în limbi străine și specialist în învățământ la distanță.
La răspunsuri sunt în linkul de deasupra antetului.
raportează acest anunț