Activitate portugheză, axată pe elevii din clasa a VIII-a a școlii elementare, despre verbele din timpul trecut imperfect. Să analizăm acest timp din textul despre Miguel de Cervantes? Pentru a face acest lucru, răspundeți la întrebările propuse!
Puteți descărca această activitate de înțelegere a textului într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF, precum și activitatea finalizată.
Descărcați acest exercițiu de interpretare a textului de la:
ȘCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
Citit:
Miguel de Cervantes s-a născut în Spania în secolul al XVI-lea. La 58 de ani, când nu mai avea mișcările mâinii stângi, pe care le-a pierdut când a fost rănit în timpul unei bătălii, a scris una dintre cele mai faimoase povești din lume: cea a lui Don Quijote.
_______ anul 1605 și, în Spania, așa-numitele cărți de cavalerie au avut succes, cu povești fantastice, pline de personaje nobile, pure, care au luptat pentru dragoste, pace și dreptate. Miguel de Cervantes a creat un personaj căruia i-a plăcut foarte mult să citească aceste cărți. I-a plăcut atât de mult încât a înnebunit: a plecat în Spania în căutare de aventuri, imitându-și eroii. […]
Opera scrisă de Miguel de Cervantes - al cărei titlu original este Ingeniosul Hidalgo Don Quijote de la Mancha - a fost tradus în mai multe limbi și a inspirat piese de teatru, opere, balete, filme, programe și chiar desene animate.
Revista „Ciência Hoje das Crianças”. Ediția 164. Disponibil in:. (Fragment).
Intrebarea 1 - În primul paragraf al textului, există un verb la timpul trecut. Identificați-l:
A:
Intrebarea 2 - Completați spațiul gol cu verbul „a fi” la timpul imperfect al indicativului:
„_______ anul 1605 […]”
Întrebarea 3 - În pasajul „[…] așa-numitele cărți de cavalerie au avut succes […]”, verbul este la timpul trecut pentru a exprima:
() un fapt continuu în trecut.
() un fapt ocazional în trecut.
() un fapt închis în trecut.
Întrebarea 4 - În extrasul „[…] care a luptat pentru dragoste […]”, verbul la timpul trecut a necesitat un complement cu o prepoziție. Prin urmare, el este:
() intransitiv.
() tranzitiv direct.
() tranzitiv indirect.
Întrebarea 5 - Evidențiați adverbul care intensifică sensul verbului la timpul imperfect trecut de mai jos:
„Miguel de Cervantes a creat un personaj căruia i-a plăcut foarte mult să citească aceste cărți.”
Pe Denyse Lage Fonseca
Absolvent de limbi străine și specialist în învățământ la distanță.
raportați acest anunț
