Education for all people
Închide
Meniul

Navigare

  • 1 An
  • Anul 5
  • Literaturile
  • Limba Portugheză
  • Romanian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Închide

Interpretarea textului: existența zânelor

Activitatea de interpretarea textului, adresat elevilor din anii patru și cinci de școală elementară, cu întrebări bazate pe textul Existența zânelor.

Puteți descărca această activitate de înțelegere a textului într-un șablon Word editabil gata de tipărire în PDF și, de asemenea, activitatea de răspuns.

Descărcați acest exercițiu de interpretare a textului din:

  • Cuvânt: Interpretarea textului: Existența zânelor - anul 4 și anul 5 - Șablon editabil
  • PDF: Interpretarea textului: Existența zânelor - anii 4 și 5 - De tipărit
  • Șablon: Interpretarea textului: Existența zânelor - anii 4 și 5 - Cu răspunsuri

ȘCOALA: DATA:

PROF: CLASA:

NUME:

existența zânelor

Bella și prietenii ei de la Refugiul Faerie se aflau într-o misiune pe continent pentru a stabili vara. Dar, deoarece meșterul își terminase deja partea din lucrare, ea a profitat de ocazie pentru a observa puțin oamenii... Ascuns, desigur!

- Ești nebun! - Vivi a avertizat, ascuns sau nu, este foarte periculos!

Dar Bella nu a ascultat-o. Era foarte interesată de cei doi oameni care locuiau în vechea casă de lângă intrare. Au fost doctorul Gil, un om de știință specializat în insecte, și fiica sa, Liza. Tocmai sosiseră din călătorie și își scosese bagajele din portbagajul mașinii.

- Ce mi-ar plăcea să produc așa ceva! Bella oftă, scufundându-se în motorul mașinii pentru a examina îndeaproape mecanismul.

Deodată, Liza a observat un fluture zburând peste grădină. Aripile sale sclipeau în soare: era magnific! Fata uimită a făcut fluturele să iasă pe deget și a observat că ai ei erau complet diferiți unul de celălalt! Liza i-a arătat tatălui ei acest exemplar fascinant exclamând:

- Este ciudat, dar este frumos. Zânele trebuie să-și fi vopsit aripile pentru vară!

- Nu există zâne, Liza! - Protesta tatăl.

Deghizat sub mașină, Bella tremura de furie.

- Îi voi învăța pentru câte bețișoare poate fi făcută o canoe, pentru o zână care nu există!

Și s-a lansat la doctor. Repede, Vivi a prins-o.

- Nu, rămâi aici! Dacă te vede, te va captura!

- Dar Liza are dreptate, murmură Bella, Mary a fost cea care a pictat una dintre aripile fluturelui diferită de cealaltă. A sărit când a auzit trecând o mașină și i-a fost dor de lovitura de perie.

- Și? - oftă Vivi. - Omul nu are nevoie să știe. Uite, a pus deja fluturele într-un pahar, să-l studieze!

Bella a fost înfiorată.

- Prefer să trăiesc în secret, dar liber! Sunt atât de multe aventuri care încă mă așteaptă, ar fi păcat să o ratez.

Și, sub privirea catastrofală a lui Vivi, zâna incorigibilă a mers ca o săgeată pentru a explora grădina umană!

Întrebări

1) Care este titlul textului?

A:

2) Cine este personajul principal din poveste?

A:

3) Câte paragrafe există în text?

A:

4) Care a fost misiunea zânelor?

A:

5) Ce a vrut Bella să se ascundă?

A:

6) Ce a vrut Bella să fabrice?

A:

7) Ce a spus Liza când i-a arătat tatălui ei fluturii?

A:

8) Ce crede tatăl Lizei despre zâne?

A:

9) După părerea ta, de ce nu se pot apropia zânele de oameni?

A:

10) Faceți o ilustrare a poveștii:

Pe Acces

Ezoicraportați acest anunț
Anul 4Anul 5activitate de înțelegere a textului anul 4 și anul 5activitate de interpretare a textului anul 4 și anul 5Activitate în limba portugheză 4 ani și 5 aniActivitate portugheză anul 4 și anul 5exercițiu de înțelegere a textului anul 4 și anul 5exercițiu de interpretare a textului anul 4 și anul 5Interpretarea textului cu răspunsuriinterpretarea textului de tipăritAl patrulea anÎntrebări de înțelegere a lecturii de clasa a IV-a și a V-aÎntrebări de interpretare a textului din anul IV și Val cincilea an
Citire, engleză, matematică și multe activități
Citire, engleză, matematică și multe activități
on Aug 05, 2023
Robotică educațională: Aflați ce este și ce beneficii are pentru elevi
Robotică educațională: Aflați ce este și ce beneficii are pentru elevi
on Aug 03, 2023
Tot ce trebuie să știi despre Macaw albastru
Tot ce trebuie să știi despre Macaw albastru
on Aug 03, 2023
1 AnAnul 5LiteraturileLimba PortughezăHarta Minții CiuperciHarta Mentală ProteineMatematicaMaterna IiMaterieMediu InconjuratorPiața Forței De MuncăMitologie6 AniMatriteCrăciunȘtiriȘtiri EnemNumericCuvinte Cu CParlendasîmpărtășind AfricaGânditoriPlanuri De LecțiiAnul 6PoliticăPortughezăPostări Recente Postări AnterioareArcPrimul Razboi MondialPrincipal
  • 1 An
  • Anul 5
  • Literaturile
  • Limba Portugheză
  • Harta Minții Ciuperci
  • Harta Mentală Proteine
  • Matematica
  • Materna Ii
  • Materie
  • Mediu Inconjurator
  • Piața Forței De Muncă
  • Mitologie
  • 6 Ani
  • Matrite
  • Crăciun
  • Știri
  • Știri Enem
  • Numeric
Privacy
© Copyright Education for all people 2025