Activitate de matematică, adresată elevilor din anul IV sau V de școală elementară, cu întrebări despre sistemul monetar. Cu situații problematice de adunare, scădere, multiplicare și divizare.
Această activitate matematică este disponibilă pentru descărcare ca șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF, precum și activitatea finalizată.
Descărcați acest exercițiu de matematică de la:
ȘCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
1. Respectați prețurile alimentelor la magazinul alimentar al domnului Antônio și rezolvați problemele aferente:
DOMNUL. ANTONIO
Tomate (Kg) ……………………… .R $ 3,00
Ceapă (Kg) ……………………… .R $ 3,00
Salată verde (unitate) ……………… R $ 1,00
Ouă (tavă) ……………… ..R $ 2,00
Banana (Kg) ……………………… .R $ 4,00
Căpșuni (tavă) …………… .R $ 6,00
Măr (Kg) ………………………… ..R $ 4,00
a) Marcelo a mers la piață și a cumpărat: 1 kg de roșie, 1 kg de măr și 1 kg de ceapă. Cât a cheltuit?
A:
b) Dacă Marcelo a luat 20,00 R $, cât a primit în schimb?
A:
c) Un client a intrat pe piață și a cumpărat toate articolele de mai sus. Câți bani a cheltuit?
A:
d) Vitória a mers la piață și a cheltuit în total R $ 23,00, nu-și amintește câtă roșie a cumpărat. Știind că a cumpărat 2 kg de ceapă, 1 tavă cu ouă, 1 tavă cu căpșuni. Câte kilograme de roșii a cumpărat?
A:
e) Luna trecută am cheltuit 7,00 R $ pentru a cumpăra 2 kg de banane, 1 kg de ceapă și 1 kg de roșii, după creștere am plătit R $ 14,00. Care a fost creșterea prețului?
A:
f) Piața a vândut R $ 150,00 vineri, R $ 300,00 sâmbătă și R $ 360,00 duminică. Cât a câștigat în aceste trei zile?
A:
g) Cunoscându-vă cifra de afaceri în aceste trei zile, care a fost media zilnică a vânzărilor?
A:
Pe Acces
raportează acest anunț