Activitate științifică adresată elevilor din anul IV sau V de școală elementară. Această activitate evaluează cunoștințele elevului cu privire la anotimpurile anului și, de asemenea, la mișcările pământului.
Această activitate este disponibilă pentru descărcare în șablon Word (editabil) PDF (gata de tipărire) sau activitate cu răspuns.
Descărcați acest exercițiu științific de la:
ȘCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
1) CARE SE NUME MISCAREA PĂMÂNTULUI CARE ESTE RESPONSABIL PENTRU SEZONURILE ANULUI?
R .:
2) Pe măsură ce trece anul, există schimbări climatice, din acest motiv au fost create anotimpurile. CÂTE ȘI CARE SUNT?
R .:
3) MARCAȚI ALTERNATIVA CORECTĂ CA ANOTIMPURILE ANULUI.
a) ANOTimpurile sunt bine definite în jurul planetei.
b) SEZONUL ÎN CARE PLANETA PRIMITĂ CEL MAI MARE SUM DE RADIARE SOLARĂ ESTE TOAMNA.
c) ÎMPĂRĂTURAREA TRADUCERII CU INCLINAȚIA PĂMÂNTULUI ÎN RELAȚIE CU PLANUL ORBITAL ESTE RESPONSABIL PENTRU SEZONURILE ANULUI.
d) ANOTimpurile nu schimbă dinamica unei anumite locații.
4) CE SEZON AL ANULUI A CĂTRE ZILE MAI DURATE DE NOPȚI CA CARACTERISTICI?
R .:
5) MARCAȚI ALTERNATIVA INCORECTĂ PRIVIND IARNA.
a) ESTE SEZONUL CE MARCĂ CELE MAI MICI TEMPERATURI.
b) ESTE SEZONUL PREA PRIMAVERII.
c) NOAPTELE SUNT MAI LONGE DE ZILE.
d) ÎNCEPE CU FINALUL VARII.
6) MARCAȚI ALTERNATIVA INCORECTĂ
a) CLIMA VARIAZĂ DE LA O REGIUNE LA PLANETĂ.
b) ORIUNDE PE PLANETĂ PUTEM PERCEPEA ANOTEMPURILE ANULUI.
c) TEMPERATURILE SUNT MAI MARI ȘI PLOIE MAI MULTE VARĂ.
d) Umiditatea în aer, ploaie, vânt, căldură și rece determină climatul unei regiuni.
Pentru ACCES
La răspunsuri sunt în linkul de deasupra antetului.
raportați acest anunț