Activitate portugheză, adresată elevilor din anul IX de școală elementară, aproximativ tranzitivitate verbală. Verb tranzitiv direct, verb tranzitiv indirect și verb tranzitiv direct și indirect! Să le analizăm în text autor precoce, cititor vorace? Pentru a face acest lucru, răspundeți la întrebările propuse!
Această activitate în limba portugheză este disponibilă pentru descărcare într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF și, de asemenea, activitatea finalizată.
Descărcați acest exercițiu de portugheză de la:
ȘCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
Citit:
Încă de la o vârstă fragedă, Clarice Lispector și-a dezvăluit dragostea pentru scrisori. În 1930, după ce a urmărit _____ un spectacol teatral, micul autor, în vârstă de doar 10 ani, a scris „Pobre Menina Rica”, o piesă în trei acte! Din păcate, manuscrisele sunt pierdute.
Tânăra scriitoare nu a renunțat la a-și face cunoscute textele. La vârsta de 11 ani, ea a trimis mai multe nuvele la secțiunea pentru copii din Diário de Pernambuco, dar nu a fost publicat nimic. Motivul eșecului, potrivit ei, a fost unul singur: de la o vârstă fragedă, poveștile ei vorbeau despre senzații, nu despre fapte.
În 1932, a avut primul contact cu lucrările lui Monteiro Lobato. I-a plăcut atât de mult, încât a povestit-o în nuvela ei „Clandestina Fericirea”, când a ajuns să împrumute, după multe insistențe, cartea „Reinações de Narizinho”.
Disponibil in:
Intrebarea 1 - Completați spațiul cu prepoziția cerută de verbul tranzitiv indirect „ceas”:
„În 1930, după ce am urmărit _____ un spectacol teatral […]”
Intrebarea 2 - În segmentul „[...] micul autor doar 10 ani a scris „Pobre rich girl” […] ”, expresia subliniată adaugă verbului tranzitiv direct o circumstanță de:
( ) loc.
() modul.
() timpul.
Întrebarea 3 - Subliniați verbul tranzitiv indirect din acest fragment de text:
„Tânăra scriitoare nu a renunțat la a-și face cunoscute textele”.
Întrebarea 4 - În extrasul „[…] ea a trimis mai multe povești la secțiunea pentru copii din Diário de Pernambuco […]”, verbul „trimis” este tranzitiv direct și indirect. Identificați obiectele acelui verb:
Obiectul direct al verbului „trimis”:
Obiect indirect al verbului „trimis”:
Întrebarea 5 - În pasajul „[…] poveștile lor vorbeau despre senzații […]”, verbul „a spus” este:
() intransitiv.
() tranzitiv direct.
() tranzitiv indirect.
Pe Denyse Lage Fonseca
Absolvent de limbi străine și specialist în învățământ la distanță.
