Activitate de interpretare a textului, propusă elevilor din anii trei și patru de școală elementară, cu întrebări bazate pe textul Mănâncă piper.
Puteți descărca această activitate de înțelegere a textului într-un șablon Word editabil gata de tipărire în PDF și, de asemenea, activitatea de răspuns.
Descărcați acest exercițiu de interpretare a textului de la:
ȘCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
A fost odată un tânăr care fura mereu. A furat mere din livada fermierului. A furat prăjituri din coșul brutarului
Într-o zi a fost prins furând ardei roșii de pe piață. Acești ardei fuseseră aduși cu vaporul din India și erau foarte scumpi.
Soldații l-au dus la curte și i-au relatat incidentul regelui.
Regele i-a cerut tânărului să-și aleagă propria pedeapsă dintre trei opțiuni.
Regele a decretat:
- Puteți mânca toți ardeii de pe piață, puteți obține o mie de gene sau puteți plăti o amendă.
Fără să se gândească de două ori, tânărul a spus că va mânca cu bucurie toți ardeii. O pungă de ardei roșii i-a fost adusă în față. După doar cinci ardei, fața tânărului s-a înroșit și au început să-i curgă lacrimi din ochi. El a implorat schimbarea sentinței și a pledat pentru o mie de gene. Încă o dată, după cinci gene, tânărul nu a suportat durerea și a implorat să plătească amenda.
Tânărul știa acum durerea fiecărei pedepse și nu mai subestima niciodată o pedeapsă.
Autor necunoscut.
1) Care este titlul textului?
A:
2) Care sunt personajele principale din poveste?
A:
3) Câte paragrafe există în text?
A:
4) Ce făceau tinerii?
A:
5) De ce a fost arestat tânărul?
A:
6) Ce opțiuni de pedeapsă i-a oferit regele tânărului?
A:
7) Care a fost prima alegere a tânărului? Ce s-a întâmplat?
A:
8) Care a fost a doua alegere? Ce sa întâmplat mai departe?
A:
9) După părerea dvs., ce l-a determinat pe tânăr să aleagă primele două opțiuni, mai întâi?
A:
10) Faceți o ilustrare a poveștii:
Pe Acces
raportați acest anunț