Education for all people
Închide
Meniul

Navigare

  • 1 An
  • Anul 5
  • Literaturile
  • Limba Portugheză
  • Romanian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Închide

Interpretarea textului: șeful poliției și escrocul

Activitate de interpretare a textului, adresată elevilor din anul III de școală elementară, cu întrebări dezvoltate pe textul „Șeful poliției și înșelătorul”.

Puteți descărca această activitate de înțelegere a textului într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF, precum și activitatea finalizată.

Descărcați acest exercițiu de portugheză de la:

  • Cuvânt: Interpretarea textului: șeful poliției și escrocul - anul 3 - șablon editabil
  • PDF: Interpretarea textului: șeful poliției și escrocul - clasa a III-a - De tipărit
  • Șablon: Interpretarea textului: Șeful poliției și trișorul - clasa a III-a - Cu răspunsuri
  • Imagine: Pagina 1 – pagina 2

ȘCOALA: DATA:

PROF: CLASA:

NUME:

Șeful poliției și escrocul

Într-o noapte, șeful poliției lui Kus stătea acasă când un vizitator a venit la el cu un portbagaj purtat de doi bărbați.
- O Emir, sunt călător. M-ai păstrat în siguranță, dar mâine voi fi în alt oraș, unde mă tem pentru binele meu. Am auzit că ești un om bun și de încredere. Vă rog să vă păstrați bunurile până la momentul în care mă întorc. - A deschis pieptul și i-a arătat șefului aurul și perlele pe care le conținea. - Toate acestea valorează patruzeci de mii de dinari. Vă rog să-mi dați doar o mie de dinari pentru a-mi putea continua călătoria. Voi returna acești bani când mă voi întoarce. Și în cazul în care nu mă întorc, puteți păstra aceste bunuri.


Șeful a fost atât de fericit cu oferta, încât a dat imediat vizitatorului o mie de dinari și a luat pieptul. A doua zi dimineață te-a chemat să auzi și i-a arătat cufărul, dar a fost șocat să afle că toate bunurile erau din tablă, cupru și sticlă, nu din aur și perle!

Întrebări

1) Care este titlul textului?
A.

2) Într-o zi, cine a mers la casa șefului poliției?
A.

3) Ce i-a cerut vizitatorului să-l păstreze pe șeful Emir?
A.

4) Când vizitatorul a deschis pieptul, ce era în el?
A.

5) Cât au valorat bunurile pe care vizitatorul le-a lăsat cu Emir?
A.

6) Zilele trecute, când Emir a chemat un aurar să vadă cufărul, ce a descoperit?
A.

Pe Acces.

La răspunsuri sunt în linkul de deasupra antetului.

Ezoicraportați acest anunț
Anul 3Activitatea de interpretare a textului din anul 3Activitate în limba portugheză anul IIIActivitate portugheză anul IIIînțelegerea textului anul IIIexercițiu de interpretare a textului anul IIIExercițiu de limba portugheză anul IIIExercițiu de portugheză anul IIIinterpretarea textului anul IIIinterpretarea textului cu răspunsinterpretarea textului de tipărittavan Ofițerul de poliție și înșelătorul
Ce este o agenție emitentă?
Ce este o agenție emitentă?
on Aug 03, 2023
Planul lecției de științe
Planul lecției de științe
on Aug 03, 2023
Ce înseamnă abrevierea LGBT?
Ce înseamnă abrevierea LGBT?
on Aug 03, 2023
1 AnAnul 5LiteraturileLimba PortughezăHarta Minții CiuperciHarta Mentală ProteineMatematicaMaterna IiMaterieMediu InconjuratorPiața Forței De MuncăMitologie6 AniMatriteCrăciunȘtiriȘtiri EnemNumericCuvinte Cu CParlendasîmpărtășind AfricaGânditoriPlanuri De LecțiiAnul 6PoliticăPortughezăPostări Recente Postări AnterioareArcPrimul Razboi MondialPrincipal
  • 1 An
  • Anul 5
  • Literaturile
  • Limba Portugheză
  • Harta Minții Ciuperci
  • Harta Mentală Proteine
  • Matematica
  • Materna Ii
  • Materie
  • Mediu Inconjurator
  • Piața Forței De Muncă
  • Mitologie
  • 6 Ani
  • Matrite
  • Crăciun
  • Știri
  • Știri Enem
  • Numeric
Privacy
© Copyright Education for all people 2025