Interpretarea textului: Camila flămândă

Activitate de interpretare a textului, adresată elevilor din anul III de școală elementară, cu întrebări dezvoltate despre text: Camila flămândă.

Puteți descărca această activitate de înțelegere a textului într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF, precum și activitatea finalizată.

Descărcați acest exercițiu de portugheză de la:

• Cuvânt: Interpretarea textului: Camila înfometată - anul 3 - Șablon editabil
• PDF: Interpretarea textului: Camila flămândă - anul 3 - Tipărire
• Șablon: Interpretarea textului: cămila flămândă - clasa a III-a - cu răspunsuri
• Imagine: Pagina 1 – pagina 2

ȘCOALA: DATA:

PROF: CLASA:

NUME:

cămila flămândă

A fost odată un fructar și un olar, care trebuiau să traverseze un deșert. Împreună au angajat o cămilă pentru a-și transporta bunurile peste deșert. Fiecare dintre ei a umplut, cu produsele lor, o parte din spatele cămilei.
După ce a călătorit câțiva kilometri, cămila a simțit foame și și-a întors capul pentru a lua o mușcătură de legume din partea fructarului. De fiecare dată când cămila a avut o șansă, a mâncat din sacul de legume al fructarului. Olarul a crezut că este amuzant și a râs în hohote de ghinionul negustorului! Era sigur că obținuse cea mai bună ofertă!

După ce a parcurs jumătatea drumului, cămila a obosit și a vrut să se odihnească. Bineînțeles, el a stat pe partea mai grea, apăsând vasele, care s-au rupt în mii de bucăți mici! Acum a venit rândul vânzătorului să râdă în hohote de nenorocirea olarului!

Întrebări

1) Care este titlul textului?
A.

2) Ce trebuia să facă un fructier și un olar?
A.

3) Împreună, ce au făcut olarul și legumarul?
A.

4) După ce a călătorit mult timp și flămând, ce cămilă a făcut?
A.

5) După ce ați parcurs jumătatea drumului, cămila trebuia să se odihnească. Unde a stat?
A.

Pe Acces.

La răspunsuri sunt în linkul de deasupra antetului.

raportați acest anunț