La primele ore ale acestei joi, 9, Ministerul Educaţiei (MEC) a publicat ordonanța în Jurnalul Oficial al Uniunii care iniţiază consultarea publică asupra noului învăţământ secundar. Potrivit ordonanței, dezbaterea va avea loc pentru ca societatea să poată discuta și să participe la restructurarea învățământului.
Vor avea loc workshop-uri, seminarii și prezentări, cu profesioniști din domeniul educației și studenți din toată țara.
Vezi mai mult
MEC oferă 6.000 de locuri într-un program de cooperare internațională
Telefoane mobile în clasă: experții susțin moderarea și...
Experiența aplicării noului învățământ secundar a fost regândită prin dezbateri și cereri de revocare a acestuia. Ca o garanție a opiniei publice, ministrul MEC, Camilo Santana, a publicat ordonanța pentru ca întreaga societate să poată participa la decizie.
Acțiunea MEC mizează pe sprijinul și colaborarea Secretariatului pentru Articulare Intersectorială și Sisteme Educaționale (Sase), Forumul Național al Consiliile de Stat și Raionale ale Educației (Foncede), Consiliul Național al Educației (CNE) și Consiliul Național al Secretarului Educației (Consumat).
S-a acordat o perioadă de 90 de zile și există posibilitatea prelungirii. La sfârșitul termenului prevăzut, Sase va fi responsabilitatea transmiterii raportului final și a încheierii opiniei publice. Raportul va fi transmis Ministerului Educației pentru ca ministrul să îl analizeze.
Noua lege a liceului a fost aprobată în 2017, în timpul guvernării fostului președinte Michel Temer. Propunerea se bazează pe a face mai atractivă etapa finală a educației de bază, cu intenția de a reduce evaziunea școlară.
Pentru Camilo Santana, dialogul a fost deschis specialiștilor și societății civile cu intenția de a culege informații despre decizie.
Implementarea integrală a noului liceu are termen stabilit pentru anul 2024, anul viitor. În 2022, modelul a fost implementat în anul I de liceu și, anul acesta, anul II va primi noua predare. Etapa completă se încheie în 2024, cu anul 3, dar dezbaterile pe această temă s-au opus continuării modelului.
Conform planului, pregătirea elevului va fi împărțită: o parte din predare va fi dirijată prin documentul Bazei Curriculare Naționale Comune (BNCC) iar cealaltă parte, numită itinerar, studentul va avea opțiunea de a alege să evidențieze una dintre domenii: matematică, limbi străine, științe umane, educație tehnică sau științe ale naturii.
Itinerarul va depinde de alegerea studentului și de ceea ce va putea oferi instituția.
Iubitor de filme și seriale și de tot ceea ce implică cinema. Un curios activ pe rețele, mereu conectat la informații despre web.
