Activitatea de interpretarea textului, adresată elevilor din al șaptelea an de școală elementară, despre o carte care spune eșecurile științei. Vom afla mai multe despre această lucrare? Așadar, citiți textul cu atenție! Apoi răspundeți la diferitele întrebări interpretative propuse!
Puteți descărca această activitate de înțelegere a textului într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF, precum și activitatea finalizată.
Descărcați acest exercițiu de interpretare a textului din:
ȘCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
Citiți cu atenție textul. Apoi răspundeți la întrebările interpretative:
De obicei auzim știri științifice atunci când cercetările funcționează, nu? Un nou medicament, un nou tratament, o nouă descoperire... Există întotdeauna un aer de lucruri bune, succes!
Dar, pentru a ajunge la rezultate pozitive, cercetătorii trec prin multe dificultăți și dificultăți care nu sunt întotdeauna dezvăluite!
De aceea, ilustratorul francez Jim Jourdane a decis să lanseze o carte care să povestească aceste eșecuri ale științei!
El povestește cum lucrurile au ajuns să meargă prost în expediții și lucrări de teren care au avut totul pentru a avea succes.
Poveștile au fost colectate pe Twitter, folosind hashtagul #fieldworkfail (în traducere gratuită, ceva de genul „eșec în studiul de teren”).
Există povești despre un om de știință care s-a agățat de un crocodil în mijlocul junglei, oameni care au căzut într-o baltă de noroi după vizionarea maimuțelor, jucând rock pentru a atrage (sau a speria!) lei și alte lucruri amuzant!
Adesea, nu este suficient ca oamenii de știință să se planifice și să se organizeze și să-și facă foarte bine partea. Știința, ca și natura, poate fi imprevizibilă și poate prezenta rezultate total diferite de cele așteptate.
Cartea este disponibilă pentru vânzare în trei limbi: franceză, engleză și spaniolă și, de asemenea, într-o versiune digitală.
Cât de mișto ar fi dacă am avea și noi o carte de genul asta în portugheză, nu? 😉
Veronica Soares. Disponibil in:. Accesat la: 22 octombrie 2020. (Cu tăieturi).
Intrebarea 1 - În pasaj „Vreodată are un aer de ceva bun, de succes! ”, cuvântul subliniat exprimă, în raport cu faptul menționat anterior în text, o circumstanță de:
( ) loc.
() modul.
() timpul.
Intrebarea 2 - În segmentul „El povestește cum lucrurile s-au dus prost în expediții și lucrări de teren care au avut totul pentru a fi un succes.”, Autorul textului:
() evaluează cartea ilustratorului francez Jim Jourdane.
() citează o frază din cartea ilustratorului francez Jim Jourdane.
() spune subiectul cărții ilustratorului francez Jim Jourdane.
Întrebarea 3 - În extras "Are poveștile unui om de știință care s-a agățat de un crocodil în mijlocul junglei […] ”, verbul evidențiat are semnificația:
( ) "avea".
( ) "a face".
( ) "a se intampla".
Întrebarea 4 - În fragmentul „[…] jucând rock pentru a atrage (sau speria!) Lei […]”, prepoziția „la” stabilește o relație de:
() direcție.
( ) poartă.
() adecvare.
Întrebarea 5 - Citește înapoi:
"Adesea, nu este suficient ca omul de știință să se planifice și să se organizeze și să-și facă foarte bine partea."
Transcrieți partea textului care justifică afirmația de mai sus:
A:
Întrebarea 6 - În „Cât de mișto ar fi dacă am avea o carte de genul asta și în portugheză, nu?”, Autorul textului:
() oferă o descriere.
() expune o opinie.
() ridică o ipoteză.
Întrebarea 7 - Expresia „noi”, utilizată de autor în text, este un exemplu de:
() limbă cultă.
( ) Limbă informală.
( ) Limba regională.
Pe Denyse Lage Fonseca
Absolvent de limbi străine și specialist în învățământ la distanță.
raportează acest anunț