Activitatea de interpretarea textului, destinat elevilor din al șaptelea an de școală elementară, despre sticla termos. Știi cum funcționează? Cum mențineți lichidul rece sau fierbinte? Să aflăm? Pentru a face acest lucru, citiți cu atenție textul de mai jos! Apoi răspundeți la diferitele întrebări interpretative propuse!
Puteți descărca această activitate de înțelegere a textului într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF, precum și activitatea finalizată.
Descărcați acest exercițiu de interpretare a textului de la:
ȘCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
Citit:
Înăuntru, ciocolata ei fierbinte nu se răcește, nici sifonul nu-i încălzește, oricât de fierbinte ar fi fost. O poți purta, dar nu te întrebi niciodată: cum funcționează termosul? Ce nedreptate ...
Acțiunea termosului este fizica pură. Asta e corect! Principiul de bază al acestui aparat de uz casnic este evitarea formelor de transmitere a căldurii, care apar de la un obiect mai cald la unul mai rece.
Cu alte cuvinte, pentru a-și menține conținutul cald sau rece, termosul are o fiolă pereți de sticlă, oglindați intern și extern, cu spațiul dintre ei practic gol. Pereții în oglindă trebuie să reflecte radiația, împiedicând răspândirea acesteia din interiorul recipientului, în cazul lichidelor fierbinți (cum ar fi ciocolata dvs.); sau din exterior în interior, în cazul lichidelor reci (cum ar fi băutura răcoritoare). Spațiul gol, pe de altă parte, trebuie să împiedice răspândirea căldurii prin contactul sticlei cu regiunea din jur. Acesta este modul în care acest recipient face dificilă intrarea sau ieșirea căldurii.
În cazul scăderii termos, chiar și cu protecția externă, care este de obicei fabricată din plastic, fiola oglinzii se poate sparge sau crapa. În consecință, spațiul dintre pereți nu mai este gol, iar aerul care rămâne între pereți face dificilă reținerea căldurii.
Morala poveștii: dacă sticla dvs. nu mai este capabilă să mențină ciocolata foarte caldă sau băutura rece pentru o lungă perioadă de timp, poate este din cauza unor deteriorări ale pereților oglinziți. Așadar, când primești una nouă, fii foarte atent!
Fábio Luís Alves Pena. Revista „Ciência Hoje das Crianças”. Ediția 210. Disponibil in:. (Cu tăietură).
Intrebarea 1 - Ceas:
"Cum funcționează termosul?"
Din titlu, se poate afirma că textul este destinat:
() explica ceva.
( ) exprima o opinie.
( ) spune o poveste.
Intrebarea 2 - În „Câtă nedreptate ...”, reticențele:
() indicați un discurs incomplet al autorului.
() sugerează o anumită extensie a gândirii autorului.
() indică continuarea unui fapt menționat de autor.
Întrebarea 3 - În pasajul „Principiul de bază a acestui aparat de uz casnic este de a evita formele de transmitere a căldurii [...] ", expresia evidențiată:
() evaluează termos.
() returnează termosul.
() caracterizează termosul.
Întrebarea 4 - Recitește acest fragment în care autorul descrie termos:
„[…] Termosul are o fiolă de sticlă cu pereți dubli, oglindită intern și extern, cu spațiul dintre ei practic gol”.
Termosul are constituția descrisă mai sus pentru:
() „[…] Păstrați conținutul său cald sau rece […]”.
() „[…] Reflectă radiația, împiedicând răspândirea acesteia din interiorul containerului […]”
() „[…] Împiedică răspândirea căldurii prin contactul sticlei cu regiunea din jurul ei.”
Întrebarea 5 - În partea „[…] lichide fierbinți (cum ar fi ciocolata dvs.) […]”, termenul „cum” introduce:
() un exemplu de lichid fierbinte.
() o sugestie de lichid fierbinte.
() o comparație între lichide fierbinți.
Întrebarea 6 - În segmentul „[…] protecția externă, care este de obicei realizată din plastic […]”, prepoziția „de” exprimă relația dintre:
() modul.
() posesie.
() materie.
Întrebarea 7 - Autorul îndrumă cititorul în extras:
() „[…] Dacă sticla dvs. nu mai poate ține ciocolata foarte caldă […]”
() „[…] Poate din cauza unor deteriorări ale zidurilor oglinzite.”
() „Deci, când primești una nouă, fii foarte atent!”
Pe Denyse Lage Fonseca
Absolvent de limbi străine și specialist în învățământ la distanță.
raportați acest anunț
