Activitatea de interpretarea textului, adresată elevilor din al șaptelea an de școală elementară, despre interdependența dintre soare, nor și foaia de hârtie. Să înțelegem relația dintre aceste elemente? Pentru a face acest lucru, citiți cu atenție textul și apoi răspundeți la diferitele întrebări interpretative propuse!
Puteți descărca această activitate de înțelegere a textului într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF, precum și activitatea finalizată.
Descărcați acest exercițiu de interpretare a textului din:
ȘCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
Citit:
Maestrul zen vietnamez Thich Nhat Hanh numește această relație „inter-ființă”. Spune că nu trebuie să fii poet pentru a vedea pe o simplă foaie de hârtie existența soarelui, a norilor, a pământului, a unui pădurar și a unui fermier. Asta pentru că fără lumina și căldura soarelui, fără norii care transportă apa de ploaie și fără pământul nutrienții săi, arborele, care este materia primă utilizată pentru a face foaia de hârtie, nu ar avea crescut.
Dacă un fermier nu ar fi plantat grâu, nu ar fi existat nicio făină care să facă pâinea care a hrănit tăietorul de lemne și i-a dat puterea și energia pentru a tăia acel copac. Și am putea adăuga chiar că fără șoferul care a dus buștenul la fabrica de hârtie și muncitorul care lucra acolo, copacul nu s-ar fi transformat în foaia albă a caietului nostru. Cu alte cuvinte, nu am avea unde să scriem sau să desenăm dacă soarele, norul, pământul, copacul, fermierul, brutarul, tăietorul de lemne, șoferul, lucrătorul fabricii de hârtie și vânzătorul de papetărie care ne-a vândut caiet.
Ai văzut câte ființe au funcționat astfel încât să existe o foaie simplă de hârtie și să ajungă la tine? Prin urmare, adevărata natură a acestei foi nu este compusă doar din celuloză (substanța albă luate din copac pentru a juca rolul), dar toate aceste elemente care au contribuit la acesta a existat. La asta s-a referit călugărul budist când a spus că suntem inter-suntem.
Disponibil in: .
Intrebarea 1 - În pasajul „Maestrul zen vietnamez Thich Nhat Hanh numește această relație„ inter-ființă ”.”, La ce relație se referă textul?
Intrebarea 2 - În „[...] arborele, care este materia primă utilizată pentru a face foaia de hârtie, nu ar fi crescut.”, Virgulele indică:
() omiterea informațiilor.
() intercalarea informațiilor.
() deplasarea informațiilor.
Întrebarea 3 - În propoziția „[…] fără lumina și căldura soarelui […] ”, prepoziția subliniată exprimă:
( ) dispărut.
( ) destul de.
( ) poartă.
Întrebarea 4 - În partea „Dacă un fermier nu ar fi plantat grâu, nu ar exista făină pentru a face pâine […]”, autorul textului:
() oferă o sugestie.
() indică o stare.
() expune o presupunere.
Întrebarea 5 - În propoziția „[...] lucrătorul care a lucrat în ea […]”, termenul „în ea” se referă la:
() la fabrica de hârtie.
( ) copacul.
() la foaia albă a caietului nostru.
Întrebarea 6 - În pasajul „[…] nu am avea Unde scrieți sau desenați […] ”, cuvântul subliniat exprimă o circumstanță de:
( ) loc.
() modul.
() timpul.
Întrebarea 7 - În segmentul „[…] celuloză (substanța albă scoasă din copac pentru a face hârtie) […]”, extrasul dintre paranteze:
() explică termenul „celuloză”.
() caracterizează termenul „celuloză”.
() completează termenul „celuloză”.
Întrebarea 8 - Recitește acest fragment de text:
„Ai văzut câte ființe au funcționat astfel încât să existe o foaie simplă de hârtie și să ajungă la tine? Prin urmare, adevărata natură a acestei foi nu este făcută doar din celuloză [...] "
În acest fragment de text, cuvântul evidențiat introduce un fapt:
() care încheie cele de mai sus.
() care se adaugă la cea anterioară.
() care contrastează cu cele de mai sus.
De Denyse Lage Fonseca
Absolvent de limbi străine și specialist în învățământ la distanță.
raportează acest anunț
