PLANUL CLASEI: CIRCUIT PENTRU EDUCAȚIA TIMPULUI

Activitățile fizice sunt de o importanță capitală pentru dezvoltarea și bunăstarea corpului uman. Faptul de a merge, a alerga, a face sport și a gândi sunt modalități prin care vă puteți exercita corpul.

În perioada sugarului, activitățile fizice sunt esențiale. Ele trebuie practicate fie în sport, la școală sau chiar jucând.

În postarea de astăzi, am separat un plan de lecție de un circuit pentru educația timpurie a copiilor, astfel încât să vă puteți exercita copiii și să îi încurajați să practice tot mai multe activități fizice.

PLANUL CLASEI: CIRCUIT PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL COPILĂRII

Public țintă:
Copil de la grădiniță până la 4 ani

Obiective
- Lucrați în grupuri și învățați reguli de coexistență, cum ar fi să vă așteptați rândul, să câștigați și să pierdeți.
- Dezvoltarea abilităților corporale (sărituri, întoarcere la capriori etc.)

Material necesar
Saltea, frânghie și obstacole pentru ca copiii să sară, cum ar fi inele și cercurile hula.

Flexibilizare
Pentru a asigura participarea copiilor în scaune cu rotile la această activitate, educatorul va trebui să aibă pe cineva care să poată împinge scaunul. În mod ideal, colegii înșiși îndeplinesc acest rol. Profesorul poate organiza o rotație pentru a împinge scaunul în anumite părți ale cursului, cum ar fi trecerea sub frânghii. Desigur, în acest moment, frânghia ar trebui ridicată, dar nu suficientă pentru ca copilul să nu fie nevoit să facă nicio mișcare. Dacă este capabilă să-și lase capul sau să-și îndoaie trunchiul, aceste mișcări ar trebui propuse.

Cu toate acestea, este important să subliniem că simpla adaptare a spațiului și a materialului nu este întotdeauna capabilă să garanteze participarea acestora pentru copii, și, prin urmare, este esențial ca profesorul să planifice, în prealabil, posibilele provocări pentru ei și pe care toată lumea le poate să participe. Salturile, de exemplu, pot fi înlocuite și cu „manevre radicale”, astfel: de la un semnal sonor, toți copiii trebuie să fugă și, la auzul unui alt tip de semnal, trebuie să schimbe direcția rapid sau să se oprească brusc. Activități de acest gen pot garanta o mulțime de distracție dacă copilul cu dizabilități fizice se poate împerechea cu unul dintre colegii lor, care va împinge scaunul. Important este să ne asigurăm că toată lumea participă la majoritatea situațiilor.

Dezvoltare
În curte, montează un circuit cu diverse materiale: întinde frânghii și roagă-i pe cei mici să meargă dedesubt fără să atingă pe ele, puneți hula hoops pe podea și spuneți-le să sară de la unul la altul și îndrumați-i să facă salturi rogojini. Prezentați ceea ce trebuie făcut de-a lungul circuitului și însoțiți copiii prin fiecare dintre provocări, împiedicându-i să se teamă sau să se rănească.

Evaluare
Observați diferența de participare a fiecărui copil în fața provocărilor corporale propuse pentru a planifica următoarele activități care implică dificultăți mai mari și mai mici.