Activitatea de interpretarea textului, adresat elevilor din al șaptelea an de școală elementară, despre Zilda Arns. Este acolo a fost medic pediatru și a făcut o muncă socială importantă în diseminarea drepturilor copiilor și a persoanelor în vârstă și în combaterea malnutriției și a mortalității infantile. Să aflăm mai multe despre acest mare brazilian? Așadar, citiți textul cu atenție! Apoi răspundeți la diferitele întrebări interpretative propuse!
Puteți descărca această activitate de înțelegere a textului într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF, precum și activitatea finalizată.
Activitate portugheză, adresată elevilor din al nouălea an de școală elementară, se adresează perioadei compuse. Când se clasează așa? Să învățăm? Pentru a face acest lucru, răspundeți la întrebările care se bazează pe text. Simte durerea peștele atunci când este agățat?
Această activitate în limba portugheză este disponibilă pentru descărcare într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF și, de asemenea, activitatea finalizată.
Activități portugheze, axate pe elevii din anul IX de școală elementară, se adresează pronume demonstrative. Urmează să le analizăm în textul șoarecelui? Deci, răspundeți la întrebările propuse! În extrasul „Se știe că ________ specia preferă să-și părăsească vizuina la amurg […]”, ar trebui spațiul să fie umplut cu pronumele demonstrativ „acesta”, „acesta” sau „acela”? Să mergem la provocare?
Această activitate în limba portugheză este disponibilă pentru descărcare într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF și, de asemenea, activitatea finalizată.
Activitatea de interpretarea textului, adresată elevilor din anul șase de școală elementară, despre Marianne Peretti. Este acolo este un artist plastic franco-brazilian, considerat cel mai important artist de vitralii din Brazilia. Să aflăm mai multe despre povestea ei? Pentru a face acest lucru, citiți cu atenție textul! Apoi răspundeți la diferitele întrebări interpretative propuse!
Această activitate de înțelegere a citirii este disponibilă pentru descărcare într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF, precum și activitatea finalizată.
Activitate portugheză, potrivită pentru elevii din anul IX de școală elementară, adresele agent pasiv. Să analizăm complementul verbului pasiv din text Ce este Ideb? Pentru a face acest lucru, răspundeți la întrebările propuse!
Această activitate în limba portugheză este disponibilă pentru descărcare într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF și, de asemenea, activitatea finalizată.
Activitatea portugheză, axată pe elevii din anul opt de școală elementară, aproximativ cuvinte paroxitonale. Când se clasează cuvintele în acest fel? Să învățăm? Pentru a face acest lucru, răspundeți la întrebările care se bazează pe text. Sa fiu preistoric ???
Această activitate în limba portugheză este disponibilă pentru descărcare într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF și, de asemenea, activitatea finalizată.
Activități portugheze, axate pe elevii din anul IX de școală elementară, se adresează fraze conjunctive. Ce zici de analiza acestor fraze din text păstorul și măgarul? Deci, răspundeți la întrebările propuse! În segmentul „A întrebat animalul Pentru ce a fugit cu el pe spate [...] ”, fraza conjunctivă evidențiată introduce un fapt care este cauza altuia, este scopul altuia sau este consecința altuia? Să răspundem?
Această activitate în limba portugheză este disponibilă pentru descărcare într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF și, de asemenea, activitatea finalizată.
Activitatea portugheză, axată pe elevii din clasa a IX-a, explorează prepoziții. Să le analizăm în textul curios Cum a fost inventat Velcro? Pentru a face acest lucru, răspundeți la întrebările propuse! În segmentul „[…] care era atașat la orice blăn.”, Este cuvântul „a” o prepoziție, un articol definit sau un pronume personal?
Această activitate în limba portugheză este disponibilă pentru descărcare într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF și, de asemenea, activitatea finalizată.
Activitate portugheză, potrivită pentru elevii din anul IX de școală elementară, adresele pronume relative. Să analizăm aceste pronume în text libelula pe bromelia? Deci, răspundeți la întrebările propuse! În „[…] ____________ larvele se dezvoltă în apa acumulată în interiorul bromeliilor pădurii atlantice […]”, ar trebui spațiul să fie umplut cu „ale cui”, „ale cui” sau „ale cui”?
Această activitate în limba portugheză este disponibilă pentru descărcare într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF și, de asemenea, activitatea finalizată.
Activitate portugheză, adresată elevilor din anul opt de școală elementară, aproximativ adverbe so. Ce zici de analiza acestui tip de adverb în text o lucrare grozavă? Pentru a face acest lucru, răspundeți la întrebările propuse! În „Inginerul a fost aspru pedepsit pentru că a atras rău augur.”, Ar putea fi astfel înlocuit adverbul cu „greu”, „strict” sau „prea mult”?
Această activitate în limba portugheză este disponibilă pentru descărcare într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF și, de asemenea, activitatea finalizată.
