Activitatea portugheză, axată pe elevii din clasa a VIII-a a școlii elementare, se adresează vocativ. Care este rolul său în contextul comunicativ? Sună pe cineva, prezintă pe cineva sau caracterizează pe cineva? Să învățăm? Deci, răspundeți la întrebările care se referă la glumă unde este Anglia?
Puteți descărca această activitate în limba portugheză într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF și, de asemenea, activitatea finalizată.
Activitatea de interpretarea textului, destinat elevilor din anul șase de școală elementară, despre băiatul cioban și lupul. Potrivit poveștii, băiatul cioban, dorind să se distreze, a inventat că oile sale erau atacate de un lup. Când au auzit strigătele de ajutor, oamenii au venit în fugă... Ce s-a întâmplat după aceea, nu? Esti curios? Deci, citiți fabula cu atenție! Apoi răspundeți la diferitele întrebări interpretative propuse!
Această activitate de înțelegere a citirii este disponibilă pentru descărcare ca șablon editabil în Word, gata de tipărire în PDF, precum și activitatea finalizată.
Activitatea de interpretarea textului, adresat elevilor din al șaptelea an de școală elementară, despre lupul cu coamă. În ciuda mărimii sale impunătoare și a poreclei „lup”, el este timid, singur și practic inofensiv, preferând să-și păstreze distanța față de populațiile umane.. Să cunoaștem mai bine bărbații? Așadar, citiți cu atenție textul „Maned: the great wolf of the Cerrado”! Apoi răspundeți la diferitele întrebări interpretative propuse!
Puteți descărca această activitate de înțelegere a textului într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF, precum și activitatea finalizată.
Activitatea portugheză, potrivită pentru elevii din al nouălea an de școală elementară, explorează pronume demonstrative. Ce zici de analiza pronumelor demonstrative prezente în text hârtie și cerneală? Deci, răspundeți la diferitele întrebări propuse! În „Ia Acea frunză pe masă! ”, utilizarea pronumelui demonstrativ subliniat indică faptul că frunza este aproape de vorbitor, este aproape de ascultător, este departe de vorbitor și ascultător? Să mergem la provocare?
Puteți descărca această activitate în limba portugheză într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF și, de asemenea, activitatea finalizată.
Activitatea de interpretarea textului, adresat elevilor din al șaselea an de școală elementară, despre banii coloniali. Conform textului, pentru mulți istorici, prima monedă care a circulat în Brazilia a fost dulce. Vom afla mai multe despre acest subiect foarte curios? Pentru aceasta, citiți textul „Știați că banii coloniali abia se încadrează în portofel?”. Apoi răspundeți la diferitele întrebări interpretative propuse!
Această activitate de înțelegere a citirii este disponibilă pentru descărcare într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF, precum și activitatea finalizată.
Activitatea de interpretarea textului, adresată elevilor din anul șase de școală elementară, despre macacul zambilă. Este cea mai mare specie dintre papagali (papagali, papagali, macaws, papagali), măsurând până la un metru de la vârful ciocului până la vârful cozii și cântărind până la 1,3 kg. Să cunoaștem mai bine Macacul Hyacinth? Știați că este amenințat cu dispariția? Aflați mai multe despre această pasăre citind textul „Macaw albastru: frumusețe amenințată”. Apoi răspundeți la diferitele întrebări interpretative propuse!
Această activitate de înțelegere a citirii este disponibilă pentru descărcare într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF, precum și activitatea finalizată.
Activitatea portugheză, axată pe elevii din clasa a VIII-a a școlii elementare, despre verbe tranzitive indirecte. Când se clasează așa? Când au nevoie de un complement de prepoziție! Să analizăm verbele tranzitive indirecte din textul care prezintă cartea. Gangul tinerei Monica: O invitație neașteptată? Deci, răspundeți la întrebările propuse mai jos!
Puteți descărca această activitate în limba portugheză într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF și, de asemenea, activitatea finalizată.
Activitatea de interpretarea textului, destinat elevilor din al șaptelea an de școală elementară, despre schimbul de piei. Potrivit acestei povești, o șopârlă cenușie de sex feminin era foarte tristă pentru că nu voia să meargă, cu pielea ei plictisitoare, la dansul mare care avea să aibă loc în pădure. Până când Carambôlo, o șopârlă masculină, a cărei piele avea nuanțe de verde, a decis să-și ajute prietena, împrumutându-i pielea... Ce s-a întâmplat după aceea, nu? Esti curios? Deci, citiți textul cu atenție și apoi răspundeți la diferitele întrebări interpretative propuse!
Această activitate de înțelegere a citirii este disponibilă pentru descărcare într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF, precum și activitatea finalizată.
Activitatea de interpretarea textului, destinat elevilor din al șaptelea an de școală elementară, pe mahon. „Mahonul brazilian (Swietenia macrophylla) este un copac nativ amazonian, mai frecvent în sudul Pará ”. Sigur ai auzit de el, nu-i așa? Dar, știați că există riscul de dispariție? Să înțelegem mai bine acest subiect? Pentru aceasta, citiți cu atenție textul. Mahon: la doar câțiva pași de dispariție. Apoi răspundeți la diferitele întrebări interpretative propuse!
Puteți descărca această activitate de înțelegere a textului într-un șablon Word editabil, pentru a imprima în PDF și, de asemenea, pentru activitatea cu răspuns.
Activitatea portugheză, potrivită pentru elevii din al nouălea an de școală elementară, se adresează pronumele personale oblice. Să analizăm pronumele personale care funcționează ca obiect sau complement? Pentru a face acest lucru, răspundeți la întrebările care se bazează pe textul despre carte. banana sălbatică! În „Joel este un tânăr din clasa superioară care, în dezacord cu destinul pe care _____ fusese stabilit de părinții săi […]”, ar trebui să fie spațiul umplut cu pronumele personal oblic „eu”, „te” sau „lhe”? Să mergem la provocare?
Puteți descărca această activitate în limba portugheză într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF și, de asemenea, activitatea finalizată.
