Education for all people
Închide
Meniul

Navigare

  • 1 An
  • Anul 5
  • Literaturile
  • Limba Portugheză
  • Romanian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Închide

Votul pentru universitățile publice pentru a percepe taxele de școlarizare este suspendat

Recent, a fost dezvăluit presei că va exista un vot pentru a decide cu privire la colectarea predare la universitățile publice. Cu toate acestea, sesiunea nu a avut loc din cauza absenței raportorului, deputatul Kim Kataguiri (União-SP).

Citeste si: Universitatea din RS are proeminență mondială în 26 de cursuri

Vezi mai mult

MEC oferă 6.000 de locuri într-un program de cooperare internațională

Telefoane mobile în clasă: experții susțin moderarea și...

Cu toate acestea, pe 31 mai, s-a ajuns la un acord. Se pare că procedura a fost întreruptă la Comisia de Constituție și Justiție (CCJ) a Camerei Deputaților. Toate acestea datorită deciziei luate de deputați de a organiza audieri publice pe această temă, înainte de a fi votate. Și după cum se înțelege, aprobarea ordinii de zi nu poate avea loc până nu există încheierea tuturor audieri publice, inclusiv aprobarea generală a retragerii cererilor de realizare a audiente.

Adică, în practică, înseamnă că din cauza deciziei deputaților, votul asupra PEC a fost împiedicat, întrucât că acesta este pasul inițial în procesul de aprobare a oricărei propuneri care modifică constituţie.

Primarul, deputatul Arthur Lira (PP-AL), a menționat deja că votul a fost mult „sub radar”. În ultima sesiune, deputatul Orlando Silva (PCdoB-SP), membru al comisiei, a declarat că poziția președintelui CCJ, Arthur Maia (União-BA) era ideală pentru situație.

„Dvs. (Arthur Maia) v-ați reafirmat angajamentul că nu vom evalua meritele acestei propuneri în timp ce nu a existat nicio dezbatere publică din audierile care ar avea loc în mediul acestui comision. Prin acordul mai multor lideri, din diferite bănci, partide de opoziție, partide guvernamentale, am decis să retragem cererile de audieri public, semnalând o înțelegere, pe care o consider matură din partea acestei Camere, și anume retragerea de pe ordinea de zi a acestei propuneri de modificare a constituției”, a spus Silva.

Pentru el, instituțiile publice sunt întreținute prin impozite, deci nu sunt complet gratuite. „Instituția taxelor lunare ar putea exclude participarea unei părți importante a studenților nevoiași”, a declarat el.

Iubitor de filme și seriale și de tot ceea ce implică cinema. Un curios activ pe rețele, mereu conectat la informații despre web.

Consultați 5 sfaturi pentru a ajunge la cei 1000 visați în redacție
Consultați 5 sfaturi pentru a ajunge la cei 1000 visați în redacție
on Aug 04, 2023
Consultați mașinile care vor fi scutite de IPVA în 2023
Consultați mașinile care vor fi scutite de IPVA în 2023
on Aug 04, 2023
Împrumutul pentru salarii de la Bolsa Família ar putea fi interzis în curând
Împrumutul pentru salarii de la Bolsa Família ar putea fi interzis în curând
on Aug 04, 2023
1 AnAnul 5LiteraturileLimba PortughezăHarta Minții CiuperciHarta Mentală ProteineMatematicaMaterna IiMaterieMediu InconjuratorPiața Forței De MuncăMitologie6 AniMatriteCrăciunȘtiriȘtiri EnemNumericCuvinte Cu CParlendasîmpărtășind AfricaGânditoriPlanuri De LecțiiAnul 6PoliticăPortughezăPostări Recente Postări AnterioareArcPrimul Razboi MondialPrincipal
  • 1 An
  • Anul 5
  • Literaturile
  • Limba Portugheză
  • Harta Minții Ciuperci
  • Harta Mentală Proteine
  • Matematica
  • Materna Ii
  • Materie
  • Mediu Inconjurator
  • Piața Forței De Muncă
  • Mitologie
  • 6 Ani
  • Matrite
  • Crăciun
  • Știri
  • Știri Enem
  • Numeric
Privacy
© Copyright Education for all people 2025