CUM SĂ FUNCȚIONAȚI COORDONAREA MOTORULUI

Îndoieli cu privire la modul de lucru a coordonării motorii în educația timpurie, am selectat câteva activități. Coordonarea motorie fină și coordonarea motorie brută sau largă.

Coordonare motorie brută - Coordonare motorie globală (largă)

Coordonarea motorie brută se ocupă de mișcările membrelor superioare și inferioare, este legate de organizarea generală a ritmului, echilibrului, percepții generale și dezvoltarea copil.

Coordonare motorie fină
Coordonarea motorie fină se referă la mișcările efectuate de mâini și degete și, de asemenea, conexiunea lor între mână și ochi, coordonarea vizual-motorie. Această dezvoltare are o mare relevanță pentru scriere și necesită ca copilul să aibă un tonus muscular bun la nivelul membrelor superioare și inferioare.

Multe activități pot fi desfășurate în acest scop, inclusiv coordonarea se lucrează adesea fără fiți conștienți de cele mai frecvente activități din viața de zi cu zi, așa că vă las câteva sfaturi despre activitate:

hârtie pliantă;
hârtie ruptă;

rulează hârtie;
hârtie perforată cu perforator;
hârtie de ștampilare;
lipiți hârtie;
foarfeca;
conectați puncte;
conturare și colorare;
a proiecta;
colorare / pictura cu creioane, creioane, pensule;
monte lego;
modelarea aluatului de joc sau a lutului;
materiale perforate cu lipici;
broderie pe țesătură sau hârtie;
„butoane” de butonare și desfacere;
deschide și închide fermoarul;
deschide și închide velcro;
cravată șireturi ...

IDEI DE ACTIVITATE PENTRU COPII - COORDONARE MOTORĂ FINALĂ

Mai jos puteți verifica câteva activități legate de dezvoltarea coordonării motrice globale sau fine, dacă doriți să aflați mai multe despre subiect la scurt timp după activități, veți găsi câteva concepte care vă pot fi utile.

ACTIVITĂȚI PSICOMOTIVE GLOBALE

VINE SI PLEACA
obiectiv - Dezvoltați o coordonare largă, vizual-motorie, atenție și tonus muscular
Activitate - Activitatea se dezvoltă cu o jucărie care trebuie folosită în perechi, jucăria poate să fie dezvoltat cu sticle pentru animale de companie, benzi adezive, inele și fire sau cumpărate în magazine specialiști.
Dezvoltarea activității - Participanții la activitate trebuie să țină capetele, în inelele de plastic, dând impuls, atunci când își deschid brațele, obiectului pentru celălalt capăt.

FRÂNGHIE
obiectiv - Dezvoltarea unei coordonări motorii largi, schemă corporală, stimularea orientării spațiale și temporale, extinderea echilibrului, lateralitatea și îmbunătățirea tonusului muscular.
Activitate - Activitatea se desfășoară cu o frânghie care măsoară în medie patru metri.
Dezvoltarea activităților - Poate fi folosit pe podea, unde copilul merge desculț pe frânghie, cu brațele deschise, încercând să mențină echilibrul.
Profitând de aceeași activitate, dar acum copilul va merge înapoi pe frânghie.
Încă întins pe podea, copilul sare cu ambele picioare împreună la stânga și la dreapta consecutiv.
Coarda poate fi ridicată de patru centimetri de la sol pentru ca copilul să sară dintr-o parte în alta.
Frânghia poate fi utilizată de pereche ca un remorcher de război, în mijlocul spațiului folosit trebuie să aibă un semn pe podea, pentru a vizualiza cine câștigă remorcherul.
Copiii pot sări coarda.

hula Hoop
obiectiv - Dezvoltarea unei coordonări motorii largi, schemă corporală, stimularea orientării spațiale și temporale, extinderea echilibrului, lateralitatea și îmbunătățirea tonusului muscular.
Activitate - Activitatea este dezvoltată în medie cu patru cercuri hula.
Dezvoltarea activităților - Un copil trebuie să țină cercul hula, în timp ce altul vine târându-se pentru a intra în cercul hula.
Rotiți cercul hula în jurul taliei și al altor părți ale corpului, cum ar fi gâtul și brațul.
Cu niște cercuri hula aliniate unul lângă altul pe podea, mergeți cu piciorul stâng pe hula hoop stâng și piciorul drept pe hula hoop drept.
Cu tot cu cercurile hula pe pământ, săriți cu ambele picioare de la un cerc hula la altul.
Cu un cerc hula, doar săriți înăuntru și afară.
Joacă-te cu cercul hula în mână, rotindu-l ca o roată.
Treceți cercul hula peste tot corpul începând de la înălțimea capului.

ACTIVITĂȚI PSIHOMOTORICE FINALE

ASOCIARE
obiectiv - Dezvoltă abilități motorii fine, abilități vizual-motorii, schemă corporală, stimulează orientarea spațială, lateralitatea și îmbunătățește tonusul muscular.
Activitate - Activitatea se dezvoltă cu tachete pregătite cu carton și figuri plastifiate sau cumpărate gata preparate.
Dezvoltarea activității - Copilul trebuie să lucreze în mod liber sau îndrumat de profesor. Este posibil să lucrați la tachetă asociind alte cunoștințe precum forme geometrice, cifre, litere, animale, mijloace de transport.

BURECI
obiectiv - Dezvoltarea abilităților motorii fine, abilităților vizual-motorii, schemei corporale și îmbunătățirea tonusului muscular.
Activitate - Activitatea se desfășoară cu un lighean cu apă și mai mulți bureți colorați, cu diferite texturi / duritate.
Dezvoltarea activităților - Puneți bureții în apă și rugați copilul să-i scoată unul câte unul, strângându-i bine, scoțând toată apa din burete.

CLAMP
obiectiv - Dezvoltă abilități motorii fine, abilități vizual-motorii, schemă corporală, lateralitate și îmbunătățește tonusul muscular.
Activitate - Activitatea se desfășoară cu două (sau trei) containere, unul cu obiecte și celălalt gol, și pensete de dimensiuni medii.
Dezvoltarea activităților - Copilul trebuie să transporte obiectele care se află într-un recipient cu penseta într-un alt recipient gol. Se poate face și cerând copilului să plaseze obiectele în containerul din stânga sau din dreapta.

BUTON BUTON
obiectiv - Dezvoltă abilități motorii fine, abilități vizual-motorii, schemă corporală, lateralitate și îmbunătățește tonusul muscular.
Activitate - Pâslă de pâslă cu nasturi cuie și decupaje din pâslă colorată în formă de flori.
Dezvoltarea activităților - Copilul va primi farfuria cu florile atașate la butoane pentru a verifica rezultatul final al activității, florile din fetru sunt îndepărtate și copilul începe să butoneze butoanele de pe butoane.

CUTIE DE FIDELII
obiectiv - Dezvoltarea abilităților motorii fine, abilităților vizual-motorii, schemei corporale și îmbunătățirea tonusului muscular.
Activitate - Se va folosi o cutie căptușită cu material neutru cu găuri și tăiței penne.
Dezvoltarea activităților - Copilul primește cutia căptușită cu găuri și tăiței și este instruit să așeze tăiței în diferitele găuri mici din cutie.