Planul de activitate al creșei

click fraud protection

Mai jos este o sugestie pentru program saptamanal în Activități de creșă, cu obiectivele respective:

(a) Învățare activă (explorare PSM / viață practică)
(b) Limba
(c) Exp. și reprezentare
(d) Raționamentul logic și relația spațială

Al doilea(a) Răsfoiește cărți (Hardcover / plastic sau pânză) și reviste
(b) Ascultați nuvele (cărți și imagini)
(b) Muzică cu gesturi
(b) Joc cu limba, zgomote, repetarea silabelor / onomatopeilor
(c) Lucrul cu simțurile: vedere (ascunderea și găsirea obiectelor)
(c) Utilizarea oglinzii: a te vedea pe tine și pe celălalt
(d) Cantitatea de lucru: mult / puțin, plin / gol, mai mult / mai puțin

Al treilea(a) Vopsea de acasă
(b) Carduri lingvistice
(b) Muzică cu gesturi
(c) Lucrul cu simțurile: atingere (textură, greutate, temperatură)
(d) Lucrați cu asemănări și diferențe
(d) Comparați obiectele pentru formă, dimensiune și culoare
(d) Hârtii pliante și mototolite (modificarea formelor obiectelor)

Al patrulea(a) Ruperea și frământarea hârtiei (diverse texturi)
(b) Uită-te la fotografii și reviste (identifică obiecte, oameni și locuri)

instagram story viewer

(b) Muzică cu gesturi
(c) Lucrul cu simțurile: Miros
(c) Părți ale corpului de lucru
(d) Sortarea obiectelor în cutii / sortarea (ajutor pentru ordonare)
(d) Desfășurați activități care explorează: aproape / departe (cu corpul, imprimeuri, fotografii)

a cincea(a) Joacă-te cu resturi
(b) Poveste cu marionete
(b) Muzică cu gesturi
(c) Lucrul cu simțurile: auzul (sunete făcute cu obiecte și corp)
(d) Jocuri plugin
(d) Depozitarea obiectelor în cutii de dimensiuni diferite
(d) Desfășurați activități care explorează: împreună / separat (cu corpul, imprimeuri, fotografii)

vineri(a) Aluat de casă
(b) Carduri lingvistice
(b) A face zgomote cu gura (sărutări, sunete indiene, clic pe limbă ...)
(b) Muzică cu gesturi
(c) Lucrul cu simțurile: (gust)
(c) Joacă-ți imagini: clică, căruță, păpușă, telefon ...)
(d) Stiva obiecte (până la 3 obiecte)
(d) Desfășurați activități care explorează: deasupra / dedesubt (cu corpul, imprimeuri, fotografii)

Shantala

Shantala este un masaj de origine indiană potrivită pentru bebeluși. A fost adus în Occident de medicul francez Frederick Leboyer. Obiectivul principal al acestei vechi tehnici este extinderea momentelor de contact cu copilul și consolidarea legăturilor afective, lucrând la integrare, schimb de afecțiune și trezirea încrederii.
Se relaxează și calmează, ameliorând crampele și presiunea buricului și are caracteristica de a face copilul să aibă amintirile mișcărilor intrauterine, când lichidul amniotic care o înconjura ca făt, o masează cu mici contracții.

activități ludice

Activitățile de joacă au un rol fundamental în structurarea psihicului copilului, este în actul joacă că copilul folosește elemente de fantezie și realitate și începe să distingă realul de imaginar. Prin jucăuș, ea nu numai că își dezvoltă imaginația, ci și își bazează afecțiunile, elaborează conflicte și anxietate, explorează abilitățile și, pe măsură ce preia mai multe roluri, fertilizează cognitiv și interactiv.

Prin jucăuș, copilul își structurează și construiește lumea interioară și exterioară. La activități ludice ele pot fi considerate ca un mijloc prin care copilul realizează primele sale mari realizări, că prin plăcere, el se exprimă, emoțiile și fanteziile sale.

PsihomotricitatePsihomotricitatea contribuie semnificativ la formarea și structurarea schemei corpului și Obiectivul său principal este de a încuraja practicarea mișcării în toate etapele vieții unui copil. Prin activități, copiii, pe lângă distracție, creează, interpretează și se raportează la lumea în care trăiesc. Prin urmare, din ce în ce mai mult educatori recomandăm ca jocuri și jocuri ocupă un loc proeminent în program școlar din primele momente ale educației.

Sursa: profesorul Maria Melo

Ți-a plăcut? Distribuiți această postare pe rețeaua dvs. socială