Activitatea de interpretarea textului, destinat elevilor din anul șase de școală elementară, despre leu și veveriță. Era foarte cald și leul a decis să caute un loc răcoros unde să se poată odihni. […] Deodată, o veveriță a ieșit dintr-un tufiș din apropiere și a trecut fără înțelepciune sub barba regelui junglei.. Ce s-a întâmplat de acolo, nu? Care a fost reacția leului? Să aflăm? Așadar, citiți textul cu atenție! Apoi răspundeți la diferitele întrebări interpretative propuse!
Puteți descărca această activitate de înțelegere a textului într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF, precum și activitatea finalizată.
Descărcați acest exercițiu de interpretare a textului de la:
ȘCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
Citit:
Era foarte cald și leul a decis să caute un loc răcoros unde să se poată odihni. Acolo s-a întins și și-a fluturat coada leneș pe măsură ce trecea timpul. Deodată, o veveriță a ieșit dintr-un tufiș din apropiere și a trecut cu nesăbuință sub barba regelui junglei. Leul a simțit că se joacă cu veverița și a început să-l alunge. Bietul animal mic a crezut că leul vrea să-l mănânce. Tremurând de la cap la coadă, ea l-a rugat să-și cruțe viața.
„Dacă îmi dai drumul, leu bun, promit să te ajut să lupți cu dușmanii tăi”. spuse veverita speriată.
- Ah! Oh! Oh! Ce ajutor poți să-mi dai, animal de companie meschin? Grăbește-te înainte să-mi pierd cumpătul! a răspuns leul, micșorându-l.
Timpul a trecut. Într-o zi, mândrul rege al junglelor a căzut într-o capcană pusă de vânători. S-a zbătut mult, încercând curajos să iasă din plasă, dar nu s-a putut face nimic. Apoi veverița a apărut și a început cu răbdare să roască plasa cu dinții ei ascuțiți. În acest fel a reușit să elibereze leul.
Pocăit pentru disprețul cu care l-a tratat pe micuțul animal, i-a cerut scuze.
„Iartă-mă, veveriță. Acum înțeleg că toate animalele, oricât de mici ar fi, merită respectul maxim. Promit că nu voi mai râde niciodată de tine. spuse leul.
- Nu-ți face griji, bun prieten. Înțelept este cel care își recunoaște greșelile în timp. a raspuns veverita.
Din acel moment, cei doi au devenit prieteni inseparabili și au putut, împreună, să facă față pericolelor junglei.
Disponibil in: .
Intrebarea 1 - Textul „Leul și veverita” este:
( ) O poveste.
( ) O fabulă.
() o cronică.
Intrebarea 2 - Subliniați verbele care indică acțiunile leului în locul de odihnă:
„Acolo s-a întins și și-a fluturat coada leneș pe măsură ce timpul a trecut”.
Întrebarea 3 - În extrasul „[...] a intrat sub barbă a regelui junglelor. ”, Partea evidențiată îndeplinește funcția de:
() reluați leul.
() introduce leul.
() caracterizează leul.
Întrebarea 4 - În „Ce ajutor îmi poți da, animal de companie meschin? ”, Leul a folosit expresia subliniată pentru a se adresa cu dispreț veveriței. Prin urmare, această expresie funcționează:
() ca subiect.
() ca pariu.
() ca vocativ.
Întrebarea 5 - În pasajul „Am luptat mult, încercând curajos să scăpăm de net, dar nimic nu a avut succes.”, Termenul „dar” introduce:
() faptul că se adaugă la precedent.
() faptul că încheie cele de mai sus.
() faptul că contrastează cu cele de mai sus.
Întrebarea 6 - În perioada „Deci veverița a apărut că, cu răbdare, a început să roască plasa cu dinții ei ascuțiți. ”, cuvântul evidențiat exprimă o circumstanță de:
( ) loc.
() modul.
() timpul.
Întrebarea 7 - Punctul culminant al poveștii s-a întâmplat când:
() leul a început să alerge veverița.
() veverita a reușit să salveze leul din capcană.
() leul a căzut într-o capcană și nu a putut ieși de acolo.
Întrebarea 8 - Punctul de vedere „Înțelept este cel care își recunoaște greșelile în timp”. Este:
() al leului.
() al veveriței.
() a naratorului.
Pe Denyse Lage Fonseca
Absolvent de limbi străine și specialist în învățământ la distanță.
raportați acest anunț