Activitatea de interpretarea textului, adresat elevilor de clasa a V-a, despre șocul electric al peștilor. Cum funcționează acest șoc? Să înțelegem? Așadar, citiți textul cu atenție! Apoi răspundeți la diferitele întrebări interpretative propuse!
Puteți descărca această activitate de înțelegere a textului într-un șablon Word editabil gata de tipărire în PDF și, de asemenea, activitatea de răspuns.
Descărcați acest exercițiu de interpretare a textului din:
ȘCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
Citit:
Centrale hidroelectrice, termoelectrice, nucleare și eoliene. Toate, știți deja, produc energie electrică. Acum, cum poate un pește să realizeze acest lucru? Nici măcar nu vă gândiți să aprindeți o lampă sau să vă încărcați telefonul mobil folosind peștele electric. Electricitatea emisă de aceste animale este o formă de apărare, atac și îndrumare în mediu. Să o înțelegem mai bine - oh! - șoc!
Explicația este următoarea: unele specii de pești au electroliți, care sunt celule musculare modificate. Ca aceasta? Ei bine, mai întâi trebuie să știți că orice mișcare musculară este asociată cu generarea de impulsuri electrice. Se pare că, în cazul acestor pești, o parte din electricitate nu este consumată în mișcarea corpului lor, fiind stocată în electrocite. De aici contactul cu aceste animale produce - zoom !! - o descărcare electrică.
Această descărcare electrică variază ca intensitate în funcție de specie. Proprietarul uneia dintre cele mai puternice descărcări este raza torpilă, capabilă să producă 2.500 de wați de putere - pentru a avea o idee, lămpile incandescente obișnuite au o putere medie de 60 de wați. În cazul razei torpilelor, toată această putere servește pentru a-și captura prada sau a se proteja de prădători.
Dar acest șoc nu prezintă niciun risc pentru pești? Nici măcar! Câmpul generat de descărcarea de energie electrică a animalului este situat în jurul corpului său și numai curenții de putere mică sunt în contact cu corpul peștilor. Dar asta nu înseamnă că este protejat împotriva descărcării electrice produse de un alt pește electric ...
Nu există înregistrări ale accidentelor fatale care implică ființe umane, în ciuda puterii enorme pe care unele specii sunt capabile să o producă. Pentru orice eventualitate, este recomandabil să vă păstrați distanța față de acești pești, deoarece obținerea unui șoc, oricât de slab, nu este distractiv.
Matthew Soares.
Revista „Ciência Hoje das Crianças”.
Ediția 226. Disponibil in:
.
Intrebarea 1 - În „Acum, cum poate face un pește acea? ”, Termenul subliniat se referă la:
Intrebarea 2 - În pasajul „Electricitatea emisă de aceste animale este o formă de apărare, de atac și orientare în mediu. ”, cuvântul subliniat indică:
() fapte care se adaugă.
() fapte alternative.
() fapte contrastante.
Întrebarea 3 - Autorul se adresează cititorului direct în extras:
() „Să o înțelegem mai bine - oh! - șoc! ”
() „Această descărcare electrică variază ca intensitate în funcție de specie.”
() „Nu există înregistrări ale accidentelor mortale care implică ființe umane […]”
Întrebarea 4 - În „De aici contactul cu aceste animale produce - zoom !! - o descărcare electrică. ”, Autorul a folosit„ zump!! ” pentru a reprezenta sunetul unei descărcări electrice. Prin urmare, „zump !!” Este:
( ) un adjectiv.
() o interjecție.
() o onomatopeea.
Întrebarea 5 - În segmentul „[…] toată această putere servește pentru a-și captura prada sau pentru a se proteja de prădători.”, Cuvântul „către” exprimă:
() direcție.
() destin.
( ) poartă.
Întrebarea 6 - Potrivit autorului textului, șocul produs de peștele electric poate ajunge la:
() peștele în sine.
() un alt pește.
() peștele în sine și un alt pește.
Întrebarea 7 - Citește înapoi:
"Pentru orice eventualitate, este recomandabil să vă păstrați distanța față de acești pești, nu în ultimul rând pentru că obținerea unui șoc, oricât de slab este, nu este distractiv."
Autorul încheie textul cu:
() o îndoială.
() o orientare.
( ) o comparatie.
Pe Denyse Lage Fonseca
Absolvent de limbi străine și specialist în învățământ la distanță.
raportează acest anunț