Activitatea de interpretarea textului, adresat elevilor din anul cinci de școală elementară, despre spoturi. Știi de ce avem spoturi? Nu? Deci, să aflăm? Pentru aceasta, citiți cu atenție textul explicativ! Apoi răspundeți la diferitele întrebări interpretative propuse!
Puteți descărca această activitate de înțelegere a textului într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF, precum și activitatea finalizată.
Descărcați acest exercițiu de interpretare a textului din:
ȘCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
Citit:
Pielea noastră poate fi mai deschisă sau mai închisă, datorită unei substanțe numite melanină, care este produsă de celulele care există acolo. Punctele sunt locuri în care s-a acumulat melanină. Este ca și cum ai picta o foaie de hârtie într-o singură culoare, dar după aceea arunci stropi de vopsea în unele pete.
Câteva pete pe care le aveți deja de la naștere. Altele apar în timp. Unii factori de mediu, precum razele solare, facilitează formarea de noi pete. Ați observat vreodată că, în general, persoanele în vârstă au mai multe pete? Este pentru că au stat la soare mult mai mult decât tine.
Există mai multe tipuri de pete. De exemplu, sunt cele care sunt netede sau cele care arată ca o grămadă. Pe lângă alunițe, există pistrui, care sunt de obicei mai ușori și mai vizibili la persoanele cu pielea foarte albă. Acest tip de pată este moștenit de la părinți prin ADN. În general, o persoană poate avea pistrui numai dacă are cel puțin un părinte. Dar copiii părinților cu pistrui se pot naște fără un astfel de loc.
Trebuie să vă faceți griji cu privire la o aluniță, dacă începe să crească mult sau își schimbă brusc aspectul. În aceste momente poate fi important să consultați un medic. În afară de asta, o halbă îi poate oferi chiar și un farmec aparte!
Disponibil in:. (Cu tăietură).
Intrebarea 1 - Rețineți acest pasaj de text:
„Pielea noastră poate fi mai deschisă sau mai închisă, deoarece o substanță numită melanină, care este produsă de celulele care există acolo. ”
Expresia subliniată introduce:
() cauza unui fapt.
() scopul unui fapt.
() consecința unui fapt.
Intrebarea 2 - În segmentul „E ca și cum ai fi pictat o foaie de hârtie într-o singură culoare, dar după aceea ai scăpat stropi de cerneală în unele pete.”, Autorul textului:
() dă sfaturi.
() face o comparație.
() prezintă o concluzie.
Întrebarea 3 - Potrivit textului, „în general, persoanele în vârstă au mai multe pete” deoarece:
() s-au născut cu niște alunițe.
() razele soarelui duc la apariția unor pete.
() aveau mai mult soare, din cauza vieții lor, decât oamenii mai tineri.
Întrebarea 4 - Recitește acest fragment:
„[…] Sunt de obicei mai ușoare și mai vizibile la persoanele cu pielea foarte albă.”
Autorul se referă la:
() la pistrui.
() la pete netede.
() punctele care arată ca o movilă.
Întrebarea 5 - În "noi chiar trebuie să vă faceți griji cu privire la o aluniță […] ”, expresia subliniată este un exemplu de limbă:
() cult.
() informal.
( ) regional.
Întrebarea 6 - În fragmentul „Afară acea, un punct poate da chiar un farmec special! ”, termenul evidențiat a fost folosit pentru:
() definiți informații.
() preluați informații.
() completează informațiile.
Întrebarea 7 - Textul despre pete este destinat:
() explica ceva.
( ) spune o poveste.
() expune un punct de vedere.
Pe Denyse Lage Fonseca
Absolvent de limbi străine și specialist în învățământ la distanță.
raportați acest anunț
