Activitatea de interpretarea textului, adresat elevilor de clasa a cincea, despre Charles Darwin. Darwin îi plăcea foarte mult animalele. A strâns tot animalul! Vom afla mai multe despre viața lui Darwin? Pentru aceasta, citiți cu atenție textul! Apoi răspundeți la diferitele întrebări interpretative propuse!
Puteți descărca această activitate de înțelegere a textului într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF, precum și activitatea finalizată.
Descărcați acest exercițiu de interpretare a textului de la:
ȘCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
Citit:
Un om foarte curios pe nume Charles Darwin. Curiozitatea lui Darwin a venit de când era copil. Și a fost un copil de peste 200 de ani. S-a născut în Anglia în 1809. Deci nu a ucis curiozitatea pe Google sau în altă parte pe internet. De asemenea, nu aveam telefon mobil, nu mă uitam la televizor, nu ascultam radio și nu făceam majoritatea lucrurilor cu care suntem obișnuiți astăzi. Viața era foarte diferită.
Darwin îi plăcea foarte mult animalele. A strâns tot animalul! La un moment dat în viața sa, a devenit un fanatic al gândacilor. Avea practic toate speciile de gândaci din Anglia. Dar într-o zi, într-o mare călătorie cu vaporul, a ajuns în Brazilia și a descoperit pădurile și animalele noastre. Curând a renunțat la finalizarea colecției, pentru că și-a dat seama câți gândaci diferiți erau acolo!
Nu tot ce și-a dat seama în această călătorie, care a început în 1831 și a durat aproximativ cinci ani. A vizitat insule și țări din America de Sud, a observat și a studiat diverse animale și natură acolo. Datorită acestor studii, Darwin a schimbat pentru totdeauna modul în care știința privește viața.
Luiza Lages. „Fragment din:„ Descoperirea evoluției și alte povești Darwin ”. Disponibil in:. (Cu adaptări).
Intrebarea 1 - Identificați subiectul textului:
() gândaci.
( ) Charles Darwin.
( ) America de Sud.
Intrebarea 2 - Citește înapoi:
„[...] Darwin a schimbat pentru totdeauna modul în care știința privește viața”
Asta pentru că el:
() a fost foarte curios.
() era fanatic cu gândacii.
() au studiat mai multe animale și natura Americii de Sud.
Întrebarea 3 - În propoziția „S-a născut în Anglia în 1809. ”, Expresia subliniată indică:
( ) loc.
() modul.
() timpul.
Întrebarea 4 - În „De asemenea, nu am avut un telefon mobil, nu m-am uitat la televizor, nu am ascultat la radio sau am făcut […]”, termenul „și” exprimă:
() sumă.
() opoziție.
() concluzie.
Întrebarea 5 - Arată spre partea textului care conține o comparație:
() „Curiozitatea lui Darwin a venit de când era copil”.
() „Viața era foarte diferită”.
() „Lui Darwin îi plăceau foarte mult animalele”.
Întrebarea 6 - În segmentul „[…] majoritatea lucrurilor cu care noi ea s-a obișnuit astăzi. ”, expresia evidențiată este un semn distinctiv al limbii:
() formal.
() informal.
( ) regional.
Întrebarea 7 - Subliniați verbele din acest pasaj al textului:
„[...] a ajuns în Brazilia și a descoperit pădurile și animalele noastre.”
Verbele subliniate exprimă:
() Acțiunile lui Darwin.
() Statele lui Darwin.
() Caracteristicile lui Darwin.
Întrebarea 8 - În extrasul „Nu a fost doar acea că a observat în acea călătorie […] ”, cuvântul subliniat se referă la informații:
() care a fost spus mai devreme.
() care se anunță.
() care trebuie finalizat.
Pe Denyse Lage Fonseca
Absolvent de limbi străine și specialist în învățământ la distanță.
raportați acest anunț
