Activitatea de interpretarea textului, adresat elevilor din anul cinci de școală elementară, cu întrebări despre text nu te lasa pacalit.
Puteți descărca această activitate de înțelegere a textului într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF, precum și activitatea finalizată.
Descărcați acest exercițiu de interpretare a textului de la:
ȘCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
Citiți cu atenție textul. Apoi răspundeți la întrebările interpretative:
Consultați alte sfaturi de la profesorul Geane Alzamora, pentru a nu cădea în fibre periculoase
„Dacă aveți îndoieli cu privire la faptul dacă anumite informații sunt false sau adevărate, nu le transmiteți altora. În primul rând, întrebați un adult în care aveți încredere dacă un canal YouTube este de încredere sau dacă legătură pe care ați făcut clic este adecvat vârstei dvs., de exemplu. ”
"Dacă nu ai un adult în apropiere, mergi la Google. Puteți tasta și chiar utiliza controlul vocal pentru a căuta un titlu de știri sau un cuvânt cheie și puteți afla ce s-a spus deja despre un anumit subiect. Cele mai multe informații grosolane false sunt respinse în mai multe link-uri care apar în căutarea pe internet. ”
„Nu este corect să producem informații false cu scopul de a face rău altora. La fel cum nu ar trebui să vorbim rău despre cineva care nu este acolo pentru a se apăra, nu ar trebui să împărtășim mesaje sau videoclipuri care ar putea să jeneze un coleg. Acest lucru este, de asemenea, luat în considerare hărțuirea.”
Revista „MINAS DO SCIENCE”. (Special 2020), p.34. Disponibil in: .
Intrebarea 1 - Textul „Nu te lăsa păcălit” este destinat:
() criticați cititorul.
() îndrumați cititorul.
() distrați cititorul.
Intrebarea 2 - Citește înapoi:
„Vezi alte sfaturi de la profesorul Geane Alzamora, Pentru ce nu cazi in fibre periculoase "
Expresia subliniată introduce:
( ) cauză.
( ) poartă.
() consecință.
Întrebarea 3 - În extrasul „[…] sau dacă legătură ceea ce ați făcut clic este potrivit pentru vârsta dvs. […] ”, un cuvânt este în italice, deoarece:
() este străin.
() a fost scris greșit.
() este cuvântul principal din text.
Întrebarea 4 - În „Dacă nu aveți un adult în jurul valorii de […]”, autorul exprimă:
( ) o presupunere.
( ) o concluzie.
() o justificare.
Întrebarea 5 - În pasajul „[…] descoperiți ce s-a spus deja despre un anumit subiect.”, Cuvântul „o” este echivalent cu:
( ) "acea".
( ) "Acela".
( ) "Acela".
Întrebarea 6 - În „Cele mai multe informații grosolan fals este infirmat în mai multe link-uri care apar în căutarea pe internet. ”, termenul subliniat indică:
( ) loc.
() modul.
() timpul.
Întrebarea 7 - Cuvântul „fibs” este un exemplu de limbă:
() cult.
() informal.
( ) regional.
Întrebarea 8 - În segmentul „[…] nu trebuie să vorbim rău despre cineva […]”, profesorul se referă:
() la subiectul „Noi”.
() la subiectul „Ei”.
() la subiectul „Tu”.
Întrebarea 9 - Potrivit profesorului, este și el hărțuirea:
() „Să producă informații false cu scopul de a dăuna altora”.
() „Vorbește rău despre cineva care nu este prezent pentru a se apăra”.
() „Partajarea unui mesaj sau videoclipuri care ar putea să jeneze un coleg”.
Pe Denyse Lage Fonseca
Absolvent de limbi străine și specialist în învățământ la distanță.
raportați acest anunț