Activitatea de interpretarea textului, destinat elevilor din anul cinci de școală elementară, despre păsările marine. știi de ce ei nu au nevoie de apă proaspătă pentru a-și potoli setea? Să aflăm? Pentru aceasta, citiți cu atenție textul! Apoi răspundeți la diferitele întrebări interpretative propuse!
Puteți descărca această activitate de înțelegere a textului într-un șablon Word editabil gata de tipărire în PDF și, de asemenea, activitatea de răspuns.
Descărcați acest exercițiu de interpretare a textului de la:
ȘCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
Citit:
Se hrănesc cu peștii pe care îi prind cu ciocul în apele oceanului. Vă puteți imagina inconvenientul de a fi nevoit să mergeți la zbor în căutarea apei proaspete pentru a bea? Deci este. Păsările marine sunt pregătite în mod natural să bea apă sărată. Asta pentru că au glanda sărată!
Rinichii păsărilor marine lucrează deja încercând să elimine excesul pe care îl ingerează, dar nu face treaba. Glanda sărată, situată în capul acestor animale, face cea mai grea muncă. Această glandă elimină sarea prin mucoasă, prin canale mici și o elimină prin nară sub forma unei secreții care se acumulează în vârful ciocului păsării. Cercetătorii au analizat și identificat deja că această substanță are atât de multă sare încât depășește salinitatea mării. Deoarece se acumulează în cioc, reține excesul de sare, echilibrând cantitatea acestei substanțe în corpul păsărilor și împiedicându-le să se deshidrateze.
Păsările marine, după cum sugerează și numele, trăiesc exclusiv în mări, oceane și zone de coastă din întreaga lume. Corpurile lor sunt adaptate pentru viață în aceste medii în moduri diferite. Glanda sărată este una dintre aceste adaptări, dar putem aminti altele. La pinguini, de exemplu, aripile își pot asuma funcția de aripioare, la fel ca cea a altor creaturi marine, cum ar fi balenele și delfinii. Pescărușii și albatrosii, pe de altă parte, au picioare în formă de flipper, care permit acestor animale să înoate ca niște rațe, desigur! Pe lângă înotul bine, aceste păsări pot parcurge distanțe scurte sau chiar pot merge pe diferite terenuri.
Rafael Fernandes. Revistă
„Știința copiilor astăzi”. Ediția 260.
Disponibil in:. (Cu tăietură).
Intrebarea 1 - Recitește acest fragment de text:
„Se hrănesc cu peștii pe care îi prind cu ciocul în apele oceanului”.
În acest fragment, autorul se referă la:
Intrebarea 2 - Ceas:
„Această glandă elimină sarea prin mucoasă, prin canale mici și o elimină prin nară sub forma unei secreții [...]”
Autorul expune acțiunile glandei sărate:
() care se adaugă.
() care alternează.
() acest contrast.
Întrebarea 3 - În „Cercetători deja a analizat și a identificat că această substanță are atât de multă sare încât depășește salinitatea mării. ”, cuvântul subliniat indică:
( ) loc.
() modul.
() timpul.
Întrebarea 4 - În segmentul „Corpul lor este adaptat pentru viață în aceste medii în moduri diferite. ”, Extrasul evidențiat se reia:
Întrebarea 5 - În partea „[…]„ picioarele degetelor ”, care permit acestor animale să înoate ca rațe, desigur! ”, cuvântul subliniat exprimă:
( ) o cauza.
( ) Un exemplu.
( ) o comparatie.
Întrebarea 6 - Identificați păsările marine care, conform textului, „pot parcurge distanțe scurte sau chiar pot merge pe diferite terenuri”:
() pinguini.
() pescăruși.
() pescăruși și albatrosi.
Întrebarea 7 - Se poate concluziona că textul vizează:
() explica ceva.
( ) spune o poveste.
() discutați un subiect.
Pe Denyse Lage Fonseca
Absolvent de limbi străine și specialist în învățământ la distanță.
raportați acest anunț