Activitatea de interpretarea textului, adresat elevilor din anul cinci de școală elementară, despre febră. De ce avem febră? Tu stii? Nu? Deci, să aflăm? Pentru a face acest lucru, citiți cu atenție textul explicativ! Apoi răspundeți la întrebările interpretative propuse!
Puteți descărca această activitate de înțelegere a textului într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF, precum și activitatea finalizată.
Descărcați acest exercițiu de interpretare a textului din:
ȘCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
Citit:
Când avem febră, de multe ori nu avem chef să ne jucăm, ne este foarte frig și avem frisoane și fiori. Și asta este de obicei destul de plictisitor, nu-i așa? Febra este un semn că se întâmplă ceva în corpul nostru și trebuie luate măsuri.
Corpul nostru are o temperatură constantă între 36 și 37 ° C, care este controlată de o zonă a creierului numită hipotalamus. Așa este - HI-PO-TÁ-LA-MO.
În unele situații, cum ar fi gripa, infecții precum infecția gâtului sau când petrecem prea mult timp la soare, unele celule din corpul nostru, numite leucocite, eliberează substanțe care semnalizează hipotalamus. Când aceste substanțe ajung la hipotalamus prin sânge, temperatura corpului crește și atunci avem febră!
Creșterea temperaturii acționează apoi ca un semnal - ne spune că ceva nu este în regulă cu corpul nostru și că trebuie luate măsuri. Adesea febra dispare de la sine, ia doar câteva măsuri de precauție, cum ar fi să bei multă apă și o baie. Dar dacă aceasta continuă câteva zile, este însoțită de alte simptome sau febra este foarte mare, ar trebui să solicitați ajutor unui adult și unui furnizor de servicii medicale.
Amanda Martins și Débora D’ávila. Disponibil in: .
Intrebarea 1 - Textul este destinat:
() explica ceva.
() raportează un fapt.
( ) exprima o opinie.
Intrebarea 2 - În pasajul „E acea a fost foarte plictisitor, nu-i așa? ”, termenul evidențiat a fost folosit pentru:
() preluați informații.
() anunțați informații.
() completează informațiile.
Întrebarea 3 - În extrasul „Febra este un semn că se întâmplă ceva în corpul nostru și trebuie să acționăm.”, Autorii:
() expune o opinie.
() dați o justificare.
() au o definiție.
Întrebarea 4 - În segmentul „[…] eliberează substanțe care semnalează hipotalamusului.”, Autorii textului se referă la:
A:
Întrebarea 5 - În partea „[…] temperatura corpului crește și atunci avem febră! ”, cuvântul subliniat indică:
() fapte care se adaugă.
() fapte alternative.
() fapte contrastante.
Întrebarea 6 - În „Adesea febra dispare de la sine, luați câteva măsuri de precauție, cum ar fi să beți multă apă și o baie.”, Cuvântul „cum”:
() introduce exemple de unele precauții.
() subliniază scopurile unor îngrijiri.
() exprimă comparația dintre unele griji.
Întrebarea 7 - Recitește acest fragment de text:
„Dar dacă aceasta continuă câteva zile, este însoțită de alte simptome sau febra este foarte mare, ar trebui să solicitați ajutor unui adult și unui profesionist din domeniul sănătății”.
În acest fragment, autorii exprimă:
( ) un ordin.
() o sugestie.
() o orientare.
Întrebarea 8 - Textul a fost scris către:
( ) copiii.
() adolescenți.
( ) adultii.
Pe Denyse Lage Fonseca
Absolvent de limbi străine și specialist în învățământ la distanță.
raportează acest anunț
