Activitatea de interpretarea textului, adresat elevilor din anul cinci de școală elementară, despre cei doi pisoi. Unul locuia în pădure, altul în oraș. Într-o zi, micuța pisică din oraș a mers să-l viziteze pe șoricelul din pădure și a returnat vizita... Ce s-a întâmplat după aceea, nu? Vom ști cum se desfășoară această poveste? Pentru a face acest lucru, citiți cu atenție textul! Apoi răspundeți la întrebările interpretative propuse!
Puteți descărca această activitate de înțelegere a textului într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF, precum și activitatea finalizată.
Descărcați acest exercițiu de interpretare a textului de la:
ȘCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
Citit:
A fost odată un pisoi, care locuia într-o peșteră din pădure. Într-o bună zi, a primit o scrisoare de la o rudă care locuia în oraș, anunțând viitoarea sa vizită. Foarte fericită să-și revadă ruda, a plecat să caute mâncare pentru a face pe plac vizitatorului. Prietenii săi din pădure l-au ajutat să o găsească.
A sosit ruda, mândră și condescendentă. Obișnuit cu bucătăriile rafinate ale orașului, nu aprecia mâncarea pe care i-o oferea gazda sa. Înainte de a pleca, ruda pisoiului nostru l-a invitat să-l viziteze.
Odată ajuns în oraș, pisicuța din pădure a găsit cu greu casa rudei sale. Zgomote, tresăriri, pașii oamenilor, amenințări continue ale mașinilor... Toate acestea l-au făcut foarte nervos.
Ruda lui l-a primit cu amabilitate, oferindu-i un festin redutabil: o masă lungă, încărcată cu cele mai delicioase delicatese, a umplut sala de mese. Cu toate acestea, în timpul mesei, a intrat menajera pisicii din oraș, țipând și fluturând o perie: un câine vagabond o urmărea, plin de furie.
Foarte nervos și îngrozit, pisoiul nostru s-a întors la casa lui în pădure. A crezut că nu merită tot luxul și bogăția în schimbul liniștii și al liniștii interioare. Am preferat să trăiesc în continuare ca înainte. Ruda sa din oraș ar avea probabil o boală nervoasă sau un ulcer de stomac. El, dimpotrivă, va rămâne la fel de fericit și sănătos ca el.
Disponibil in:. (Cu tăietură).
Intrebarea 1 - În pasajul „Foarte fericit pentru revizuirea rudei […] Extrasul evidențiat exprimă:
() motivul pentru care pisoiul din pădure este foarte fericit.
() scopul pisoiului în pădure fiind foarte fericit.
() consecința faptului că pisoiul din pădure este foarte fericit.
Intrebarea 2 - În „Prietenii tăi din pădure te-au ajutat să găseștiAcolo. ”, Termenul subliniat se referă la:
Întrebarea 3 - Potrivit naratorului poveștii, pisoiul orașului nu prețuia mâncarea oferită de pisoiul din pădure. Pentru că?
Întrebarea 4 - În segmentul "Toate acestea l-a făcut foarte nervos. ”, expresia subliniată era obișnuită cu:
() reluați faptele care l-au făcut pe pisoi în pădure foarte nervos.
() prezentați faptele care l-au făcut pe pisoi în pădure foarte nervos.
() completează faptele care l-au făcut pe pisoiul din pădure foarte nervos.
Întrebarea 5 - În partea „Ruda ta te-a primit cu amabilitate, oferindu-i un formidabil banchet […] ”, cuvântul proeminent indică:
( ) loc.
() modul.
() timpul.
Întrebarea 6 - Recitește acest fragment:
„În timpul mesei, însă, a intrat menajera pisicii din oraș, țipând și fluturând o pensulă: un câine vagabond o urmărea, plin de furie”.
Acest fragment este:
() începutul poveștii.
() punctul culminant al poveștii.
() rezultatul poveștii.
Întrebarea 7 - Gândul „nu a meritat tot luxul și bogăția în schimbul liniștii și păcii interioare” este:
() a naratorului.
() a pisoiului orașului.
() pisoiului din pădure.
Întrebarea 8 - Textul despre cei doi pisoi are ca scop:
() face oamenii să reflecte.
() dezvăluie ceva.
() dă câteva știri.
Pe Denyse Lage Fonseca
Absolvent de limbi străine și specialist în învățământ la distanță.
raportează acest anunț