Education for all people
Închide
Meniul

Navigare

  • 1 An
  • Anul 5
  • Literaturile
  • Limba Portugheză
  • Romanian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Închide

Interpretarea textului: Iepurașul de vânzare a castanilor

Activitatea de interpretarea textului, destinat elevilor din anul cinci de școală elementară, despre iepurașul care vinde castane. Ea însăși a avut grijă de castanul și a strâns castanele foarte atent.. Să cunoaștem povestea acestui iepuraș cu totul special? Deci, citiți textul foarte atent! Apoi răspundeți la diferitele întrebări interpretative propuse!

Puteți descărca această activitate de înțelegere a textului într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF, precum și activitatea finalizată.

Descărcați acest exercițiu de interpretare a textului de la:

  • Cuvânt: Interpretarea textului: Iepurașul vânzătorului de castane - clasa a V-a - Șablon editabil
  • PDF: Interpretarea textului: Iepurașul vânzătorului de castane - clasa a V-a - De tipărit
  • Șablon: Interpretarea textului: Iepurașul vânzătorului de castane - clasa a V-a - Cu răspunsuri

ȘCOALA: DATA:

PROF: CLASA:

NUME:

Citit:

Iepurașul mic vânzător de nuci

Iepurașul a fost cel mai bun vânzător de castane din regiune. Ea însăși a avut grijă de castanul și a strâns castanele foarte atent. Deoarece era veselă și amabilă, multe păsări au ajutat-o ​​în această sarcină, aducând în cioc castanele care căzuseră mai departe.

Odată ce toate castanele au fost așezate într-o pungă, iepurașul le-a transportat cu mașina în piața principală a satului, unde își instalase magazinul alimentar. Acolo și-a prăjit castanele cu mare dăruire. De aceea erau reputați ca fiind cei mai buni din regiune. Clientela iepurașului a crescut constant.

Într-o zi, un vânt puternic a lovit castanul și a măturat aproape toate castanele din copaci. Iepurașul se credea pierdut. Ce aș face acum? Fără nuci de vândut, și-ar pierde toată clientela și rodul atâtor ani de muncă.

Prietenii ei de păsări, însă, au venit să o ajute. Rând pe rând au adus toate castanele împrăștiate. A fost o muncă foarte grea, întrucât uneori trebuiau să zboare mulți kilometri.

Deci, deși iepurașul vânduse mai puține nuci decât de obicei, ea a reușit să-și păstreze clientela și să evite alte daune. Nu există prieteni mici, nu crezi?

Disponibil in: .

Întrebări

Intrebarea 1 - În pasajul „Ea însăși a avut grijă de castan și a adunat castanele foarte atent.”, Naratorul se referă la:

A:

Intrebarea 2 - Potrivit naratorului, multe păsări l-au ajutat pe iepuraș să adune castanele, aducând în cioc pe cele care cădeau în locuri îndepărtate. Identificați motivul acestui ajutor:

A:

Întrebarea 3 - Potrivit poveștii, castanele iepurașului „erau considerate a fi cele mai bune din regiune”. Asta pentru că:

() „Clientela iepurașului a crescut în continuare”.

() „Iepurașul și-a prăjit castanele cu mare dăruire”.

() „Iepurașul i-a transportat cu mașina în piața principală a satului”.

Întrebarea 4 - Recitește acest fragment din poveste:

"Într-o zi, un vânt puternic a lovit castanul și a măturat aproape toate castanele care erau în copaci."

Acest fragment este:

() începutul poveștii:

() punctul culminant al poveștii.

() rezultatul poveștii.

Întrebarea 5 - Mai jos, subliniați cuvântul care exprimă o circumstanță de timp:

- Ce ai face acum?

Întrebarea 6 - În pasajul „Prietenii tăi mici, cu toate că, a venit să o ajute. ”, termenul evidențiat introduce un fapt:

() ceea ce justifică cele de mai sus.

() care se opune celei anterioare.

() care compensează cele de mai sus.

Întrebarea 7 - În „A fost cu adevărat o muncă grea, deoarece uneori trebuiau să zboare mulți kilometri. ”, cuvântul subliniat putea fi înlocuit cu:

( ) "dar".

( ) "De ce".

( ) "acesta este motivul pentru care".

Întrebarea 8 - În segmentul „Nu există prieteni mici, nu crezi?”, Naratorul poveștii se adresează cititorului, exprimând:

( ) o părere.

() o ipoteză.

() o recomandare.

Pe Denyse Lage Fonseca

Absolvent de limbi străine și specialist în învățământ la distanță.

Anul 5Activitatea de înțelegere a textului din clasa a V-aactivitate de interpretare a textului anul 5Activitate în limba portugheză anul 5Activitatea portugheză anul 5Exercițiu de înțelegere a textului din clasa a V-aexercițiu de interpretare a textului anul 5interpretarea textului cu feedbackInterpretarea textului cu răspunsuriinterpretarea textului de tipăritInterpretarea textului PDFlectie de interpretare a textului clasa a V-aÎntrebări de înțelegere a lecturii clasa a V-aÎntrebări de interpretare a textului din clasa a V-aSarcina de interpretare a textului din clasa a V-a
FIES deschide înscrierile pentru posturile rămase vacante luni (28)
FIES deschide înscrierile pentru posturile rămase vacante luni (28)
on Aug 03, 2023
Nubank intră în faliment? Vedeți dacă ar trebui să vă faceți griji pentru investițiile dvs
Nubank intră în faliment? Vedeți dacă ar trebui să vă faceți griji pentru investițiile dvs
on Aug 04, 2023
15 fraze ale lui Manoel de Barros
15 fraze ale lui Manoel de Barros
on Aug 03, 2023
1 AnAnul 5LiteraturileLimba PortughezăHarta Minții CiuperciHarta Mentală ProteineMatematicaMaterna IiMaterieMediu InconjuratorPiața Forței De MuncăMitologie6 AniMatriteCrăciunȘtiriȘtiri EnemNumericCuvinte Cu CParlendasîmpărtășind AfricaGânditoriPlanuri De LecțiiAnul 6PoliticăPortughezăPostări Recente Postări AnterioareArcPrimul Razboi MondialPrincipal
  • 1 An
  • Anul 5
  • Literaturile
  • Limba Portugheză
  • Harta Minții Ciuperci
  • Harta Mentală Proteine
  • Matematica
  • Materna Ii
  • Materie
  • Mediu Inconjurator
  • Piața Forței De Muncă
  • Mitologie
  • 6 Ani
  • Matrite
  • Crăciun
  • Știri
  • Știri Enem
  • Numeric
Privacy
© Copyright Education for all people 2025