Activitatea de interpretarea textului, adresat elevilor din anul cinci de școală elementară, despre fanatic. Șoimul a fost unul dintre acele animale care umblă prin lume amenințându-i și depășind pe alții. Să-i cunoaștem povestea? Pentru a face acest lucru, citiți cu atenție textul! Apoi răspundeți la întrebările interpretative propuse!
Puteți descărca această activitate de înțelegere a textului într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF, precum și activitatea finalizată.
Descărcați acest exercițiu de interpretare a textului din:
ȘCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
Citit:
Șoimul a fost unul dintre acele animale care cutreieră lumea amenințând și depășind pe alții. El credea că ideile sale erau singurele adevărate și nu ar permite nimănui să-l contrazică.
- Nu, papagal! Nu aveți cunoștințe. Vorbește de dragul ei, ca un prost! a spus șoimul, roșu de furie, când vorbea cu papagalul.
Șoimul a meritat titlul de fanatic. A văzut lumea prin ochelarii îngustați ai ignoranței și ale deșertăciunii și nu ar tolera pe nimeni să gândească altceva decât el. Dar cel mai rău lucru este că a existat o conversație care a încurcat pe oricine nu era foarte sigur de el însuși.
Cu toate acestea, într-o zi, șoimul a dat peste Mizifu, o pisică adolescentă cu moduri politicoase și calme. Șoimul, crezând că se află în fața unui bebeluș, a arătat un aer de superioritate.
„Știu o mulțime de lucruri, Mizifu. Și fără să vreau să mă laud, vă pot asigura că nu am găsit încă un adversar la nivelul meu. spuse pasărea nesuferită, cu aerul unui marchiz.
"Așa este, pentru că este greu să găsești pe cineva la fel de pedant, de trufaș și de respingător ca tine, șoim." El stie? Ignorantul perfect este cel care crede că știe totul. Și tu ești oglinda vie a acestei copii disprețuitoare! răspunse Mizifu, lăsându-l împietrit. Pentru prima dată, întâlnise pe cineva care chiar îi putea rezista.
Disponibil in: .
Intrebarea 1 - În pasajul „El credea că ideile sale erau singurele adevărate și nu ar permite nimănui să-l contrazică.”, Naratorul se referă:
() la șoim.
() la papagal.
() la pisica Mizifu.
Intrebarea 2 - În „- Nu, papagal! Nu aveți cunoștințe. ”, Liniuța marchează:
() pauza din discursul șoimului.
() începutul discursului șoimului.
() continuitatea discursului șoimului.
Întrebarea 3 - În segmentul „Am văzut lumea prin ochelarii îngustați ai ignoranței și vanității […]”, naratorul folosește limbajul:
() informal.
( ) regional.
() a figurat.
Întrebarea 4 - În propoziția „Dar cel mai rău lucru este că a existat o conversație care i-a încurcat pe cei care nu erau foarte siguri de ei înșiși. ”, termenul subliniat ar putea fi înlocuit cu:
( ) "Inca".
() „Prin urmare”.
( ) "Acesta este motivul pentru care".
Întrebarea 5 - Recitește acest fragment:
„Însă într-o zi, șoimul a dat peste Mizifu [...]”
Acest extras este:
() începutul poveștii.
() punctul culminant al poveștii.
() rezultatul poveștii.
Întrebarea 6 - În „[…] este greu să găsești pe cineva la fel de pedant, de trufaș și de respingător ca tine, șoim.”, Pisica Mizifu a spus cuvântul „cum” să:
( ) dă un exemplu.
() indicați un motiv.
() faceți o comparație.
Întrebarea 7 - În partea „Ignorantul perfect este cel care crede că știe totul.”, Pisica se adresează șoimului, exprimând:
( ) o dorință.
( ) o presupunere.
() o învățătură.
Întrebarea 8 - Apoi subliniați cuvântul care ocupă șoimul.
„[...] cineva care chiar i-ar putea rezista.”
Pe Denyse Lage Fonseca
Absolvent de limbi străine și specialist în învățământ la distanță.
raportați acest anunț
