Activitatea de interpretarea textului, destinat elevilor din anul cinci de școală elementară, despre vulpe și corbă. Potrivit poveștii, corbul era în vârful unui copac cu o bucată drăguță de brânză în cioc. Până când a apărut vulpea... Foarte flămândă, a avut o idee să obțină acea brânză apetisantă... Care a fost ideea asta, nu? A funcționat? Să aflăm? Pentru a face acest lucru, citiți cu atenție textul! Apoi răspundeți la întrebările interpretative propuse!
Puteți descărca această activitate de înțelegere a textului într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF, precum și activitatea finalizată.
Descărcați acest exercițiu de interpretare a textului din:
ȘCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
Citit:
Era o dimineață caldă și corbul se odihnea deasupra unei ramuri de stejar (tip de stejar). Se simțea foarte confortabil la umbră și avea o bucată drăguță de brânză în cioc. Ce fericit a fost!
- O, asta-i viața! spuse el bucurându-se. Clipi din ochi cu încântare și își încreți nasul, astfel încât să simtă mai bine mirosul delicatesei delicatețe.
Între timp, o vulpe se afla la poalele stejarului. Plin de foame, îmi imaginam o modalitate de a fura brânza. Hmm! Ce bine mirosea! Parfumul lui era irezistibil. Știa bine slăbiciunea celuilalt și, așa, a avut o idee.
- O, prietenul meu corb! - a spus. De cât timp nu l-am auzit cântând! Ce se întâmplă? Nu-mi spune că ți-ai pierdut vocea frumoasă?
- Nu, desigur că nu! Așteaptă un minut și îți voi arăta, prietene vulpe!
Corbul, dus de vanitatea lui, și-a deschis ciocul, altfel nu ar fi în stare să cânte. Și chiar în acel moment, brânza a scăpat și a căzut la pământ. Vulpea, care era foarte atentă, a apucat suculenta într-o clipire, spunând:
"Acestea sunt consecințele ascultării laudelor, prietene corb!"
Vulpea s-a îndepărtat liniștit, nici măcar nu a privit înapoi. În timp ce corbul, în locul pe care îl ocupa, dădea salturi de indignare. Ne vedem ce poate face un compliment la momentul potrivit.
Disponibil in: .
Intrebarea 1 - Textul despre vulpe și corb este:
( ) O poveste.
( ) O fabulă.
( ) o inștiințare.
Intrebarea 2 - În pasajul „Se simțea foarte confortabil la umbră și avea o bucată frumoasă de brânză în cioc.”, Naratorul se referă la:
Întrebarea 3 - În partea „Clipește ochii mei cu încântare [...] ", expresia subliniată indică:
( ) loc.
() modul.
() timpul.
Întrebarea 4 - În "Ca mirosea bine! ”, cuvântul evidențiat era folosit pentru:
( ) pentru a compara.
() intensifica.
() complementar.
Întrebarea 5 - Potrivit naratorului, vulpea, dorind să aibă brânza, a avut o idee pentru că:
() îi era foarte foame.
() știa bine punctul slab al corbului.
() era la poalele copacului unde se odihnea corbul.
Întrebarea 6 - Subliniați termenul care ocupă corbea în acest segment al textului:
- A trecut mult timp de când te-am auzit cântând!
Întrebarea 7 - Recitește acest fragment de text:
"Corbul, dus de vanitatea lui, și-a deschis ciocul, altfel nu aș putea cânta.”
Faptul evidențiat este:
() cauza faptului anterior.
() scopul faptului anterior.
() consecința faptului anterior.
Întrebarea 8 - Parantezele conțin:
( ) Un exemplu.
( ) o concluzie.
() o explicație.
Întrebarea 9 - În ultimul paragraf al poveștii, există un comentariu al naratorului. Identificați-l:
() „Vulpea a plecat liniștită, fără să se uite nici măcar înapoi”.
() „În timp ce corbul, în locul pe care îl ocupa, făcea salturi de indignare”.
() „Vedeți ce poate face un compliment la momentul potrivit.”
Pe Denyse Lage Fonseca
Absolvent de limbi străine și specialist în învățământ la distanță.
raportează acest anunț