Planul lecției - Împărțirea în părți egale - Anul II de școală elementară

În anul 2 de școală elementară, copiii au deja cunoștințe despre ce este jumătate din ceva, jumătate dintr-un fruct, jumătate dintr-un baton de ciocolată etc.

Ei știu că pentru a obține jumătate din ceva trebuie să o împărțim la mijloc, adică în două părți egale. Cu toate acestea, ei încă nu asociază jumătate ca fiind rezultatul a Divizia de 2.

Având în vedere asta, am pregătit un plan de lecție de divizie pentru a învăța elevilor conceptul de jumătate de număr fiind rezultatul împărțirii la doi.

Planul lecției – Împărțirea în părți egale

TEMĂ: Ce este jumătate dintr-un număr

ABILITĂȚI BNCC:

(EF02MA08) Rezolvați și elaborați probleme care implică dubla, jumătate, triplă și a treia parte,
cu suport de imagini sau material manipulabil, folosind strategii personale.

ORA SUGERATĂ: 2 ore si 15 minute

OBIECTIVE:

Înțelegeți că jumătate dintr-un număr este rezultatul împărțirii numărului în două părți egale.

MATERIAL NECESAR:

• bețișoare de popsicle;
• Tablă și cretă.

DEZVOLTARE:

Pentru a preda această lecție despre divizare, este important ca elevii să cunoască deja despre divizare. multiplicare.

prima activitate

Introduceți bețișoarele de popsicle și spuneți că veți împărți bețișoarele între doi elevi, oferind jumătate fiecăruia dintre ei.

Împărțiți scobitorii în două cantități diferite care reprezintă o diferență foarte vizibilă, cum ar fi 2 și 8. Dați-o celor doi elevi și urmăriți cum vor reacționa ei și ceilalți.

În acest moment, puneți întrebări care să arate ceea ce înțeleg despre jumătate.

Întrebați dacă sunt de acord că au primit fiecare jumătate din bețe de chibrit, apoi întrebați cum ar fi trebuit să împărțiți bețele de chibrit, astfel încât fiecare să primească jumătate.

Apoi, adunați scobitorii și împărțiți-le din nou în două părți, dar de data aceasta, în două părți egale. Rugați-i să compare și să identifice diferențele dintre această defalcare și cea anterioară.

Apoi scrieți câteva întrebări pe tablă și rugați-i să le noteze și să le răspundă în caiete.

1. Ce vrei să spui prin jumătate? Citează exemple din viața ta de zi cu zi.
2. Cum i-ai explica cuiva ce este jumătate din ceva?
3. Știi ce este o jumătate de număr?

Discutați aceste întrebări cu clasa, rugându-i să-și împărtășească răspunsurile cu toată lumea.

a 2-a activitate

Aduceți-i înapoi la ideea că jumătate este atunci când o împărțim în două părți de aceeași dimensiune sau aceeași cantitate.

Apoi spuneți-le să formeze două grupuri și fiecare grup ar trebui să aibă jumătate din elevi. Ajută-i să facă asta.

Scrieți pe tablă: Grupa 1 și Grupa 2 și repartizați elevii pe grupe, unul câte unul, notându-le numele mai jos.

Grupa 1 Grupa 2
Ana Lucas
Enzo Vanessa
junior Eduardo

Apoi cereți-i să răspundă:

1. Câți elevi sunt în grupa 1?
2. Câți elevi sunt în grupa 2?
3. Au grupele același număr de elevi?
4. Câți elevi sunt în total în clasă?
5. Putem împărți numărul de elevi din sală în două grupe de același număr?

Apoi explicați că jumătate de număr este rezultatul împărțirii la 2 și dați câteva exemple pe tablă, cum ar fi:

Cât este jumătate din 6?

6: 2 = 3

Deci jumătate din 6 este egală cu 3.

a 3-a activitate

Propuneți probleme care implică conceptul de jumătate de număr.

1. Cât este jumătate din: a) 12 b) 26 c) 40 d) 50 e) 100
2. Helena are 20 de reali și vrea să dea jumătate din sumă fiecăruia dintre copiii ei, Isabelei și Bento. Cât ar trebui să dea ea fiecăruia dintre ei?
3. Unchiul Larisei are 30 de ani și ea are jumătate din această vârstă. Câți ani are Larissa?
4. Într-o prelegere, jumătate din oameni sunt bărbați. Dacă sunt 50 de persoane la prelegere, câte sunt femei?
5. Un puzzle costă 60 de reale și Vitor are deja jumătate din această sumă. Cât durează până când Vitor poate cumpăra jocul?

EVALUARE:

Observați performanța elevilor în timpul orelor și propuneți activități și probleme noi care implică conceptul de jumătate de număr.

Pentru a descărca acest plan de lecție în PDF, faceți clic aici!

Te-ar putea interesa și:

• Planul de lecție - Citiți, comparați și ordonați numerele - Educația timpurie
• Plan de lecție despre scădere - anul I de școală elementară (BNCC)
• Planul lecției - Secvență numerică de 2 pe 2 - anul 1 de școală elementară (BNCC)
• Plan de lecție despre numerele pare – anul 1 de școală elementară (BNCC)