Education for all people
Închide
Meniul

Navigare

  • 1 An
  • Anul 5
  • Literaturile
  • Limba Portugheză
  • Romanian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Închide

Exerciții pentru celulele vegetale

La celule vegetale sunt prezente la toți indivizii regatul plantae. Au un perete celular format din celuloză și plastide, inclusiv cloroplaste, ca caracteristici unice.

Echipa Escola Educação a pregătit o listă de exerciții cu feedback, astfel încât să vă puteți testa cunoștințele despre citologie vegetal.

Vezi mai mult

Profesor de biologie concediat după oră pe cromozomi XX și XY;...

Canabidiolul găsit în planta comună din Brazilia aduce o nouă perspectivă...

Exerciții pentru celulele vegetale

1) Vacuolele sunt structuri existente în diferite tipuri de celule, cu toate acestea, vacuola de suc celular este o structură tipică a celulelor vegetale. Observați funcțiile de mai jos și marcați-o pe cea care nu poate fi atribuită vacuolei.

a) Acționează în depozitarea substanțelor.
b) Participă la procesul de respirație celulară.
c) Realizează digestia componentelor celulare.
d) Promovează controlul osmotic.
e) Ajută la menținerea pH-ului.

2) (UFSCar) Într-o celulă vegetală, materialul genetic este concentrat în interiorul nucleului, care este delimitat de o membrană. Pe lângă această regiune, materialul genetic se găsește și în:

a) Reticulul endoplasmatic și complexul Golgi.
b) Complexul Golgi și cloroplastul.
c) lizozomul și reticulul endoplasmatic.
d) lizozomii și mitocondriile.
e) cloroplast şi mitocondrii.

3) (UFF) Acumularea în sol a metalelor grele, precum cadmiul, zincul și plumbul, rezultate din activități industriale, are un impact mare asupra biotei acestor locuri. În ciuda faptului că este necesar în cantități mici de către organismele vii, excesul de aceste metale este toxic pentru majoritatea speciilor și le compromite supraviețuirea.

Unele specii de plante sunt capabile să crească în soluri care conțin cantități mari din aceste metale. În celulele acestor plante pot fi găsite diferite mecanisme de rezistență la aceste metale, cum ar fi imobilizarea prin polizaharide, cum ar fi pectina, și formarea de complexe cu acizi organici în interiorul organelelor care ocupă cel mai mare volum al celulei dezvoltat.

Locurile din celula vegetală în care apar mecanismele menționate mai sus sunt, respectiv:

a) membrana plasmatica si cloroplastul.
b) peretele celular și vacuola.
c) microtubuli si lizozom.
d) peretele celular și ribozomul.
e) membrana plasmatica si vacuola.

4) (Udesc) Analizați propozițiile referitoare la caracteristicile cloroplastelor prezente în celula vegetală și marcați (T) pentru adevărat și (F) pentru fals.

( ) Cloroplastele sunt organite formate din două membrane și au propriul lor ADN.
( ) Cloroplastele nu au propriul lor ADN, dar au ARN și ribozomi pentru sinteza proteinelor.
( ) Stroma este matricea cloroplastei, unde se găsesc mai multe enzime care participă la fotosinteză.
( ) Tilacoizii sunt vezicule aplatizate care conțin pigmenți care absorb energia luminii.
( ) Granul este prezent în vacuolele stromale și participă la faza întunecată a fotosintezei

Bifați alternativa care conține secvența corectă, de sus în jos.

a) V-T-F-F-F.
b) F-T-F-F-V.
c) F-F-T-F-V.
d) T-F-T-T-F.
e) F-F-V-V-F.

5) (FUVEST) Celulele anumitor organisme au organele care produc ATP și le folosesc pentru sinteza substanței organice din dioxid de carbon. Aceste organite sunt:

a) lizozomi.
b) mitocondriile.
c) cloroplaste.
d) sistemul Golgi.
e) nucleolii.

6) (FEI) Absența cloroplastelor în celulele radiculare subterane și în celulele cele mai interioare ale plantelor este justificată de faptul că:

a) prezența apei și a nutrienților organici și anorganici din sol sunt factori declanșatori pentru sinteza tuturor plastidelor, indiferent de factorul de lumină.
b) Organele subterane nu reușesc în niciun caz să formeze plastide și proplaste.
c) prezenta luminii este fundamentala pentru formarea clorofilei si pentru organizarea plastidelor.
d) aerarea solului interferează direct cu diferențierea cloroplastelor, dar nu și cu procesul de captare a apei de către rădăcini.
e) temperatura solului nu interferează în mecanismul de absorbție a apei de către rădăcină, ci doar în producerea clorofilei și a cloroplastelor.

7) (UFAL) Într-o celulă vegetală în diferențiere, se observă că se formează peretele secundar:

a) extern pe peretele primar, mărind lumenul celular și se depune puternic în gropi.
b) extern pe peretele primar, reducând lumenul celular și se depune puternic în gropi.
c) intern la peretele primar, reducând lumenul celular, și nu se depune în gropi.
d) intern la peretele primar, crescând lumenul celular și se depune puternic în gropi.
e) în straturi alternante cu peretele primar, neafectând lumenul sau gropile celulare.

8) În legătură cu cloroplastele, marcați alternativa care exprimă un concept incorect:

a) sunt responsabile de sinteza substanțelor organice.
b) toate plantele au cloroplaste cu excepția ciupercilor, algelor albastre, bacteriilor.
c) sunt prevăzute cu clorofilă, caroten, xantofile și acizi nucleici.
d) sunt responsabile de oxidările celulare.
e) eliberează oxigen atunci când este expus la lumina albă a soarelui.

9) (PUC-RIO) Care dintre caracteristicile de mai jos Nu este prezent în celulele vegetale?

a) peretele celular
b) mitocondriile
c) Miez individualizat
d) Vacuola
e) centrioli

10) Peretele celular celulozic este prezent:

a) în toate celulele, fie procariote sau eucariote.
b) numai în celulele animale.
c) numai în celulele vegetale.
d) numai în celulele eucariote.
e) numai în celulele procariote.

părere

1) b
2) și
3) b
4) d
5) c

6) c
7) c
8 D
9 și
10) c

Faceți clic aici pentru a descărca această listă de exerciții în PDF!

Vezi si:

  • Exerciții – lamarckism, darwinism și neodarwinism
  • Exerciții obiective – Regatul Plantae
  • Lista de exerciții – Relații ecologice
  • Lista de exerciții – Regatul Fungi
5 parfumuri naționale care te vor face PUTERNIC
5 parfumuri naționale care te vor face PUTERNIC
on Aug 04, 2023
São Paulo găzduiește o expoziție de jucării din Japonia; afla mai multe
São Paulo găzduiește o expoziție de jucării din Japonia; afla mai multe
on Aug 03, 2023
Oamenii de știință identifică un efect secundar fără precedent și îngrijorător al poluării aerului
Oamenii de știință identifică un efect secundar fără precedent și îngrijorător al poluării aerului
on Aug 04, 2023
1 AnAnul 5LiteraturileLimba PortughezăHarta Minții CiuperciHarta Mentală ProteineMatematicaMaterna IiMaterieMediu InconjuratorPiața Forței De MuncăMitologie6 AniMatriteCrăciunȘtiriȘtiri EnemNumericCuvinte Cu CParlendasîmpărtășind AfricaGânditoriPlanuri De LecțiiAnul 6PoliticăPortughezăPostări Recente Postări AnterioareArcPrimul Razboi MondialPrincipal
  • 1 An
  • Anul 5
  • Literaturile
  • Limba Portugheză
  • Harta Minții Ciuperci
  • Harta Mentală Proteine
  • Matematica
  • Materna Ii
  • Materie
  • Mediu Inconjurator
  • Piața Forței De Muncă
  • Mitologie
  • 6 Ani
  • Matrite
  • Crăciun
  • Știri
  • Știri Enem
  • Numeric
Privacy
© Copyright Education for all people 2025