Retras pe plan secund de administrația anterioară, programul de educație pentru tineri și adulți (EJA) va fi din nou prioritizat de guvernul federal, pe baza un model dezvoltat de Secretariatul Continuat, Alfabetizarea Tinerilor și Adulților, Diversitatea și Incluziunea al Ministerului Educației (Secadi/MEC).
Una dintre inovațiile semnalate de Executiv este plata unor burse către părțile interesate, pe lângă interlocuție cu Învățământul Tehnic, pentru a permite continuitatea formării, asociată cu profesia de student. Ideea a primit deja denumirea provizorie de „Alfabetiza Brasil EJA”.
Vezi mai mult
Performanța profesorului este un factor cheie pentru includerea deplină a elevilor...
Actualizat! Cele mai bune 5 propuneri de joburi independente pentru...
Potrivit secretarului responsabil de Secadi, Zara Figueiredo, „este dreptul acestor oameni să fie la clasă, la un curs care sens pentru vârsta lor și care oferă formare, cu perspectiva pe care și-o doresc, care poate fi mersul pe piața muncii sau spre universitate".
Din contingentul de 9,6 milioane de persoane în vârstă de 15 ani sau peste din țară, 5,3 milioane sunt situate în regiunea Nord-Est, iar 5,2 milioane au cel puțin 60 de ani. O altă dată relevantă este că mai mult de jumătate din populația în vârstă de 25 de ani (53,2%) a absolvit liceul. Această pondere scade la 47%, în cazul persoanelor de culoare sau maro, dar crește la 60,7% la cele de culoare albă.
Concluzia este că țara are cel puțin 65 de milioane de brazilieni (46,8% dintre adulții fără studii medii absolvite) ca strat social cu potențialul de a beneficia de politici de incluziune, cum ar fi EJA, care le permite să finalizeze educația de bază (alfabetizare, școală elementară este medie).
O inițiativă similară a fost adoptată, în 2014, de guvernul Dilma Rousseff, odată cu implementarea „Projovem” - care a garantat un grant de studii elevilor EJA, pe lângă crearea unor condiții speciale în școli, precum alocarea de spații specifice pentru copii. La acea vreme, bugetul pentru astfel de programe educaționale a ajuns la 820 de milioane de lei.
Pe lângă Projovem, guvernul PT a creat programul „Brasil Alfabetizado”, cu resurse bugetare direcționate către voluntari care, deși nu erau profesori, erau responsabili de orele de alfabetizare, sub supravegherea secretariatelor municipii.
Ulterior, ambele inițiative au fost practic dezactivate, fie din cauza crizei economice care a lovit, în apoi despre țară, precum și înlocuirea acesteia cu alte formate educaționale, precum școlile civic-militare şi educația acasă, termen în limba engleză care se referă la predarea familială sau casnică.
