O prima zi de scoala Este o dată extrem de specială pentru studenți. Pentru cei care învață deja, acesta va fi momentul să-și reîntâlnească colegii după vacanță sau chiar să cunoască o altă clasă atunci când își schimbă școala.
Sunt și cei care merg pentru prima dată la școală. În această zi, ei vor descoperi un univers cu totul nou, spre deosebire de orice au vizitat și cunoscut până acum.
Vezi mai mult
Educația pentru tineri și adulți (EJA) este din nou o prioritate federală
Performanța profesorului este un factor cheie pentru includerea deplină a elevilor...
De asemenea, profesorii nu reușesc să creeze așteptări, deoarece își vor întâlni elevii din nou după vacanță, sau vor întâlni o clasă complet nouă.
În toate situațiile, prima zi de școală este o zi magică și merită să fie tratată ca atare. Pentru a transforma toată anxietatea în distracție și plăcerea de a fi la școală, am separat câteva sfaturi și jocuri pentru a face această întâlnire memorabilă.
S-ar putea să fie mulți elevi noi în clasă, astfel încât să se familiarizeze cu noul mediu școlar, nimic mai bun decât un tur al sediului școlii. Astfel, aceștia se vor putea localiza în raport cu cantina sau cantina, băi, facilități sportive, bibliotecă, printre altele.
Dacă școala este foarte mare și clasele au mulți elevi, este interesant că coordonarea organizează un orar, astfel încât să nu fie frământări iar vizita să fie plăcută și primitoare.
Profesorii și elevii vor locui împreună un an întreg, făcând locul propice creării de legături afective de prietenie. Toată lumea are cel puțin un prieten din vremea liceului, nu?
Prin urmare, un moment de prezentare poate fi foarte interesant. O opțiune bună este efectuarea dinamicii. Consultați câteva sugestii:
1 – Cunoașterea și învățarea
După cum sugerează și numele, scopul activității este de a cunoaște colegii de clasă și de a învăța câte puțin despre fiecare dintre ei, pe lângă faptul că oferă momente de interacțiune și comunicare între clasă.
Pentru a efectua dinamica, profesorul va avea nevoie de o minge, care poate fi mică. De asemenea, va fi necesar să se organizeze clasa în cerc, astfel încât toți copiii să poată menține contactul vizual cu colegii lor.
Înainte de a începe, este interesant să vorbim puțin, ocupându-ne în principal de nevoia de a-i asculta pe ceilalți și de a respecta diferențele și limitările oamenilor.
Începând jocul, profesorul ar trebui să înmâneze mingea unuia dintre elevi, care va spune că numele ei este ceva despre el. Poate fi o caracteristică izbitoare, un defect sau o calitate, ceva ce le place sau orice altceva la care se gândesc la momentul respectiv. După ce vorbești, trebuie să dai mingea altcuiva.
După ce toată lumea a vorbit, profesorul va explica etapa următoare. În acest pas, ei trebuie să transmită mingea unui coleg și să-și spună numele și ceea ce au spus în runda precedentă. În cazul copiilor mai mici, educatorul poate ajuta procesul dacă nu își amintesc.
Activitatea poate fi efectuată de copii de toate vârstele iar timpul de execuție variază între 15 și 20 de minute.
2 – bine ai venit
În aceasta, care se adresează copiilor deja alfabetizați, profesorul va avea nevoie de baloane colorate și pixuri permanente, care sunt cele folosite pentru un retroproiector. Primul pas este să înmânați un balon fiecărui elev și să le cereți să-l arunce în aer și să facă un nod. Merită să acordați atenție celor care vor avea dificultăți în închiderea și vor avea nevoie de ajutor.
Al doilea pas este să le ceri să folosească pixul pentru a-și scrie așteptările pentru anul sau semestrul în balon. Este valabil si sa scrii ceva despre subiectul care iti place cel mai mult.
În faza următoare, toată lumea se ridică și aruncă baloanele în aer, astfel încât să se amestece complet. După aceea, fiecare ia orice balon. Profesorul îi va împărți în grupuri, în funcție de culoarea balonului pe care l-au ridicat.
Adunate, grupurile vor citi ce este scris pe fiecare balon, discutând despre ce este scris. În acest moment, le este posibil și să schimbe propriile așteptări cu privire la prima zi de curs.
3 – Totul despre mine
Conceput pentru elevii cu vârsta de 10 ani și peste, dinamica, pe lângă faptul că se prezintă colegilor, îi permite copilului să reflecteze asupra lui însuși. Pentru a executa, înaintea orei, educatorul va trebui să pregătească niște cartonașe cu următoarele întrebări:
Numele meu este:
Elevii vor avea timp să completeze formularul. Curând după aceea, ar trebui să fie poziționați într-un cerc. Poate fi așezat pe podea sau repoziționarea scaunelor în clasă.
Scopul este ca fiecare să se prezinte celorlalți citind informațiile pe care le-a scris. Este important ca mediul să fie ușor și relaxat, astfel încât să se simtă confortabil să vorbească despre informațiile personale.
Pentru această zi festivă, nimic mai bun decât pregătirea unei serii de jocuri, până la urmă fiecărui copil îi place să se joace și să se distreze, chiar și celor mai timizi. Momentul este important pentru a sparge gheața inițială, oferind începutul interacțiunii dintre clasă.
Pentru a sărbători acest moment, am selectat câteva glume
1 – Nu lăsați balonul să cadă
Scopul este de a demonstra importanța muncii colective și că, în principal, fiecare persoană este importantă și esențială în cadrul unui grup. Ca mijloc de a trezi această conștientizare, la sfârșitul jocului, educatorul poate aduna clasa și poate începe o discuție pe subiect.
Pentru a performa, trebuie să aveți deja niște baloane umflate, în medie unul la fiecare cinci elevi. La semnalul profesorului, elevii vor începe să arunce baloanele în aer, fără a lăsa niciunul dintre ele să cadă la pământ.
După ceva timp, profesorul scoate câte un elev din joc, până când nu mai rămân copii care să țină toate baloanele în aer.
2 – Dinamica nodurilor
Activitatea este, de asemenea, capabilă să trezească simțul de echipă, pe lângă stimularea raționamentului logic. Scopul, la finalul jocului, este dezlegarea unui nod făcut cu oameni.
Într-un loc care nu este prea mare, pentru a nu împiedica formarea nodului, toată lumea ar trebui să stea în cercuri, ținându-se de mână cu colegii. O parte fundamentală este că toată lumea știe exact cine este lângă ei, astfel încât să poată spune cu voce tare, Pedro este în dreapta mea, Diogo este în stânga mea.
Acestea fiind spuse, profesorul dă un semnal sonor pentru ca toată lumea să înceapă să meargă. Pentru a anima jocul, puteți folosi puțină muzică. La sunetul unui nou semnal, fiecare trebuie să se oprească exact acolo unde se află.
Fără a părăsi această poziție, ar trebui să se unească de mână cu aceiași colegi la începutul cercului, atât colegul din dreapta cât și cel din stânga, formând astfel nodul de oameni. Scopul acum este de a readuce cercul în poziția inițială fără ca nimeni să-și lase mâinile.
Jocurile și dinamica desfășurată în prima zi de curs sunt extrem de relevante. Dar mai mult decât atât, este important să creăm un mediu primitor în care copiii să se simtă în siguranță și încrezători să fie cine sunt.
Fiecare ființă umană are caracteristici unice, care se manifestă încă din copilărie. Activitățile din prima zi pot chiar evidenția care elevi sunt cei mai timizi, cei mai nesiguri sau chiar cei mai comunicativi.
Este o oportunitate excelentă de a-i încuraja să depășească dificultățile, tocmai pentru că își vor petrece majoritatea următorilor ani într-o sală de clasă. Astfel, școala trebuie să fie un loc de deplină bunăstare.
