O poveste de depășire pentru a vă stimula săptămâna! Robson Vinícius de Amorim Silva, în vârstă de 18 ani, a fost aprobat în programul LaunchX de la Massachusetts Institute of Technology (MIT) și acoperă cheltuielile prin vânzarea de trufe. Tânărul a depășit problemele de învățare și a devenit autodidact. Cunoaște-ți calea!
Locuitorul orașului Suzano a fost aprobat în programul monitorizat de antreprenori și specialiști din renumita entitate americană. La finalul cursului, obiectivul este ca studenții să monteze un startup gata de lansare pe piață.
Vezi mai mult
Înainte de a anunța „noile Fies”, MEC „se duce după” studenți...
Educația pentru tineri și adulți (EJA) este din nou o prioritate federală
El dedică lunile mai și iunie pregătirii prelucrărilor proiectului. În ea, Robson va indica zonele sale de interes pentru a ajunge la programe probabile. Potrivit acestuia, robotica mobilă și realitatea virtuală sunt cele care îl atrag cel mai mult.
Cursul de vacanță plus șederea costă R$ 6.295,00. În șapte zile, Robson a trebuit să traducă documentația pentru a aplica pentru grantul deja obținut de 98,45% din suma totală. Dar, pe lângă cei 100 USD rămași, a trebuit să plătească bilete și mâncare.
Încă o dată, elevul Sesi a fost hotărât! Aflând că președintele instituției se va afla la Suzano, Robson a profitat de ocazie pentru a profita de scrisoarea de acceptare, pe lângă faptul că a povestit situația financiară a familiei. A ajuns să obțină bilete prin intermediul Serviciului Social.
Acum, băiatul trebuie să strângă 3.000 R$, până la data plecării, pentru a acoperi cheltuielile legate de hrană și documentație. Pentru a face acest lucru, iese pe străzile orașului pe ceea ce el numește o bicicletă de mâncare, pe lângă faptul că se bazează pe ajutorul mamei și al prietenilor pentru a obține banii.
Potrivit acestuia, mama „o să dea puțin, mamele prietenilor mei fac o tombolă pentru a-mi da o parte din bani și ar trebui să iau restul din vânzarea de trufe”. Băiatul estimează că cheltuiește aproximativ 20 USD pe zi pe mâncare, pe lângă costurile de pașaport, viză și traducerea documentelor.
Merită să ne amintim că vânzarea de trufe nu este fără precedent în viața lui Robson. Pentru a asambla roboți și a concura la Olimpiada de Matematică a Liceului, băiatul a sugerat unui grup de prieteni să vândă bomboanele pentru a câștiga venituri. Împreună, au strâns 5.000 de lei în șase luni.
Cu banii, tinerii au cumpărat baterii, senzori, imprimare 3D și sisteme necesare pentru asamblare. Tot efortul a dat roade. Grupul de patru prieteni, printre care și Robson, a câștigat fazele regionale și de stat, pe lângă faptul că au terminat pe locul cinci în etapa națională.
Acceptarea la MIT reprezintă mai mult decât o victorie, ci o depășire în viața lui Robson. În copilărie, băiatul a avut probleme de învățare, cu dificultăți la unirea silabelor și la formarea cuvintelor. Potrivit mamei sale, Ana Silvia Galvão Silva, el a fost refuzat la unele școli.
Profesor, Ana și-a înscris fiul la o școală de tutorat, pe lângă faptul că a început tratamentul cu un psihopedagog și un logoped. Acesta chiar își amintește că Robson era alfabetizat la birou. Când era în clasa a II-a, a luat o bursă la Sesi, dar pentru asta va trebui să se întoarcă în primul an.
De atunci, dezvoltarea lui Robson a fost din ce în ce mai notabilă. Mama și logopedul și-au dat seama că băiatul devenise autodidact când a făcut comentarii științifice. „M-am întrebat de unde a luat acele informații și a spus că a citit reviste online”, spune Cristina Santana, profesionist care l-a însoțit.
Pasionat de roboți, Robson a visat mereu să absolve universitățile din America de Nord. La mijlocul anului trecut, a făcut prima încercare susținând testele la Universitatea Stanford din California. A ajuns pe lista de așteptare pentru că nu a realizat performanța așteptată.
Următorul proces la care a participat a fost MIT, trecând prin descrierea activităților extracurriculare, simulări de investiții, istoricul școlii, texte care vă explică abilitățile, videoclipuri și interviuri în Engleză. Cunoștințele lingvistice au venit prin studiul singur acasă.
În cele din urmă, a fost acceptat, obținând un facilitator în aprobarea sa pentru absolvire de către institut. Pentru a îmbunătăți conversația, Robson s-a înscris la un curs online. Cursurile sunt predate de un profesor american, de patru ori pe săptămână.
Mesajul final pe care Robson îl lasă în fața atâtor provocări? „Viața este ca un pahar pe jumătate plin și în fiecare zi îți fură o băutură. Așadar, trebuie să mă gândesc la tot ce pot face cu ea pentru a obține cele mai bune rezultate, fără a uita unde sunt, care este realitatea mea și unde vreau să ajung”.
Ce să-i dorești după toate astea? Mult succes în noua ta călătorie, Robson!
