Reformularea curriculum-ului liceului brazilian va include o nouă disciplină. Școlile publice și private vor avea până în 2023 să încorporeze propunerea, numită „Projeto de Vida”. Întrucât parcurgerea acesteia este obligatorie, obiectivul materiei este de a pregăti studenții pentru piața muncii și de a promova autocunoașterea competențelor și aspirațiilor lor. Continuați să citiți și aflați mai multe despre ce este proiectul de viață.
Citeşte mai mult: Noul Liceu va permite elevilor să aleagă ce vor să studieze
Vezi mai mult
IBGE deschide 148 de posturi vacante pentru agent de cercetare recensământ; vezi cum...
Legea publicată de instituire a „Programului pentru achiziționarea de...
Cu „Proiectul de viață”, elevii vor avea ocazia să cunoască mai bine domeniile care îi atrag cel mai mult, dacă aprofundează în activități specifice, cunoaște disciplinele care sunt ușoare și pentru ce valori au ei. Astfel, studenții vor putea identifica ce profesie intenționează să urmeze în viitorul apropiat.
Potrivit lui Lucas de Briquez, proprietar de afaceri și profesor, este necesar să se rupă de obiceiul de a vedea învățământul secundar ca pregătire pentru Examenul Național de Învățământ Secundar (Enem). „Societatea este puțin dedicată înțelegerii și sprijinirii adolescenților. Încă se crede că acești trei ani de liceu sunt doar pentru a lua Enem și a intra la universitate. În această perioadă, tinerii trec prin cele mai mari transformări psihologice și fizice din viața lor, pregătindu-se pentru ceea ce urmează: maturitatea”, subliniază el.
În acest sens, din ocazia de a experimenta acest subiect, profesionistul afirmă că studenții vor fi încurajați să-și descopere vocațiile și dorințele. „Este un proces de autocunoaștere, în care se pot planifica următorii pași”, subliniază el.
Pentru neuropsihopedagogul Georgya Corrêa, noul curriculum îi ajută pe elevi să înțeleagă importanța de a învăța ceea ce oferă școala. „Proiectul de viață” oferă studentului posibilitatea de a înțelege de ce trebuie să cunoască, dă sens studiului”, spune el.
În plus, potrivit maestrului, disciplina poate promova o mai mare asimilare a lumii și a oportunităților vieții. „Elevul se poate privi pe sine și poate vedea ce abilități au sens pentru el și care ar dori să contribuie la lume”, spune el.
