Felicitări! orele sunt foarte creative și interesante, astfel încât elevii să își poată dezvolta învățarea jucăușă.
Jocurile jucăușe cu nume proprii în grădiniță trebuie să fie diversificate și să ofere copiilor noi provocări, îmbunătățindu-le învățarea. Acest lucru este esențial atât pentru aspectele figurale, cât și pentru aspectele conceptuale care trebuie dezvoltate.
obiectiv: Cunoașteți originea numelui dvs.
Material: Foi de hârtie legală.
Procedură: Propuneți copiilor să facă un interviu cu părinții, căutând originea numelor lor. Adunați un formular cu elevii pentru a-i ajuta în interviu, inclusiv întrebări precum:
- Cine mi-a ales numele?
- De ce sunt chemat??? Ce înseamnă??? De acord cu clasa ziua raportului și cum va fi. (Alegerea profesorului)
Sugestie de activitate: Spuneți povestea numelui dvs. învățat din interviu și ilustrați-o.
Interesant: pe hârtie maro, profesorul va putea să înregistreze numele tuturor și un rezumat al originii sale și să-l posteze pe perete
Comentarii: Toată lumea trebuie să aducă interviul în ziua stabilită, oferind oportunități pentru dezvoltarea responsabilității de atunci mic și, dacă acest lucru nu se întâmplă, profesorul trebuie să fie pregătit și să știe ce atitudine să ia față de acest lucru problemă.
Obiectiv: Cunoașteți ortografia numelui dvs. cu diferite forme grafice.
Material necesar: Jetoane de aceeași dimensiune și formă și o cutie de pantofi. - Proceduri: Montați un liant în clasă cu carduri care arată diferite moduri de a scrie numele:
Cu majuscule, majuscule mici, litere cursive. Facându-i clar copilului că există diferite moduri de a-și scrie numele, dar toate înseamnă același lucru. Aranjați cu clasa când și cum ar trebui să folosească cărțile. (Potrivit profesorului)
Puteți avea o fotografie 3 × 4 a copilului pe fiecare card.
Activități sugerate: Identificați numele; Scrie numele.
Obiectiv: Identificați litera inițială a numelui dvs. în cuvinte diferite.
Materiale: Foarfece, reviste, ziare, pliante, lipici, foi meșteșugărești.
Proceduri: Explorează litera inițială a numelui cu clasa. Enumerați alte cuvinte care încep și cu litera respectivă. Propuneți-le să caute în ziare, reviste și broșuri alte cuvinte care încep, de asemenea, cu litera numelui lor. Tăiați și lipiți cuvintele pe foi de ambarcațiuni. Citiți cuvintele găsite împreună cu clasa și căutați împreună semnificația.
Sugestie de evaluare: Recunoașteți, într-o listă de cuvinte, pe cei cu litera care vă începe numele.
Comentarii: Profesorul poate propune clasei ca în fiecare zi să aducă un cuvânt de acasă care începe cu litera numelui lor și în clasă să găsească semnificația. Acest tip de activitate trezește elevului un interes mai mare pentru cercetare și creșterea vocabularului.
Obiectiv: Cunoașteți literele și scrieți-vă numele prin joc.
Material: Litere în mișcare care pot fi făcute din lemn, EVA, carton etc.
Proceduri: Lăsați literele expuse în cameră, astfel încât copiii să aibă un contact mai mare cu materialul. Propuneți ca, în diferite momente din clasă, copiii să folosească literele pentru a încerca să își scrie numele.
Sugestie de evaluare: Scrie-ți numele într-o glumă.
Comentarii: Acest material îi permite copilului să potrivească literele, să le poziționeze și să le ordoneze. Dacă literele sunt din hârtie sau carton, ar fi interesant pentru copii să ajute la realizarea propriului material, îndrumați de profesor.
Obiectiv: Cunoașteți literele care alcătuiesc scrierea numelui dvs. prin joc.
Materiale: cartoane de carton sau carton; capace de sticle sau pietricele pentru a marca literele; foi de desen; carduri cu literele numelor; Lipici; hârtie colorată (pentru a face bile de hârtie) sau chibrituri folosite.
Procedură: Fiecare copil va primi un card cu numele său scris. Profesorul va desena literele, spunând numele fiecăruia, astfel încât copiii să le poată identifica. Fiecare literă desenată trebuie să fie marcată pe card dacă este pe numele dvs. Odată ce cardul este umplut, elevul trebuie să strige: BINGO! De îndată ce vor termina jocul, va fi propus un raport individual, cu distribuirea de cărți cu literele numelui (O carte pentru fiecare literă) livrate din comandă. Copiii ar trebui să sorteze cărțile, compunându-și numele și să le așeze pe o foaie de lucru. Profesorul vă cere să numărați câte litere există în scrierea numelui dvs. și vă propune să lipiți suma reprezentativă pe bețișoare sau bile de hârtie pe foaie.
Sugestie de evaluare: recunoașteți literele care fac parte din scrierea numelui dvs. pe carduri.
Observare: Este interesant să repetați jocul de mai multe ori în timpul activităților înainte de a propune raportul.
Obiectiv: Recunoașteți scrierea numelui dvs. din scrierea numelor tuturor colegilor.
Materiale: Cartele cu scrierea tuturor numelor (câte unul pentru fiecare nume) și scaune.
Proceduri: Profesorul le cere copiilor să facă un cerc cu scaunele. Apoi distribuiți cărțile cu numele pentru ca copiii să le fixeze pe scaune. Începe dansul scaunelor, unde la sfârșitul cântecului fiecare persoană trebuie să stea pe scaunul unde apare cartea cu numele lor.
Sugestie de evaluare: Joacă jocul de mai multe ori, schimbând întotdeauna scaunele.
Obiectiv: Scrie-ti numele.
Materiale: Baloane numerotate, cărți numerotate în funcție de baloane și cu nume și cretă.
Proceduri: Formați copiii în două rânduri. Distribuiți câte un card cu un număr fiecărui copil. Având în vedere semnalul, unul câte unul aleargă la baloane și apare cel cu numărul dvs. În interior va fi un card scris cu numele tău. Copilul ar trebui să citească numele cu voce tare și să-l reproducă pe podea cu cretă.
Obiective: Faceți parte din grup, știind cum să așteptați să vă joace rândul. Recunoașteți literele din numele dvs. Sortează literele care alcătuiesc numele tău.
Materiale: Panouri cu benzi desenate necesare pentru a scrie numele în alb. Date cu literele numelor membrilor grupului. Cartele cu literele.
Proceduri: Distribuiți elevii în grupuri mici. Potriviți grupurile pe care doar un copil la un moment dat va arunca un zar, identificând litera care a fost trasă. Dacă aceasta face parte din numele dvs., trebuie să luați jetonul corespunzător și să îl așezați pe tablă.
Sugestii de evaluare: Participă cu atenție la joc și identifică literele numelui tău.
Verificați și postarea noastră din -> ACTIVITĂȚI CU NUMELE
Ți-a plăcut? Distribuiți această postare pe rețeaua dvs. socială
Felicitări! orele sunt foarte creative și interesante, astfel încât elevii să își poată dezvolta învățarea jucăușă.
Acest site folosește Akismet pentru a reduce spamul. Aflați cum sunt procesate datele despre comentarii.