Perioada de pandemie a limitat inserția tinerilor pe piața muncii, precum și a afectat direct calitatea învățării datorită implementării învățământului la distanță. Acest lucru a fost observat în raportul „Starea națiunii: educație, angajare și competențe în Portugalia”.
Citeste si: Piața muncii și profesioniști peste 50 de ani
Vezi mai mult
iPhone-ul original nedeschis din 2007 se vinde cu aproape 200.000 USD; stiu...
Restaurantul cu mâncare thailandeză se confruntă cu proces după ce un client suferă...
În acest sens, potrivit studiului, în această perioadă, „ocuparea tinerilor a fost cea mai afectată și nu a avut încă recuperat complet în ultimul trimestru al anului 2021, cu pierderi de 27.500 de locuri de muncă față de același trimestru din 2019”.
În acest fel, criza globală a limitat intrarea tinerilor pe piața muncii și i-a afectat și pe cei care intraseră deja. „În 2021, doar 74% dintre tinerii cu vârsta cuprinsă între 20 și 34 de ani care au absolvit un nivel de școlarizare în ultimii trei ani erau angajați, o scădere bruscă față de 2019 care întrerupe tendința pozitivă care se observase încă din 2012”, se arată în raport.
În plus, scăderea a fost mai mare în rândul celor care au absolvit deja studiile superioare, deși rata de ocupare a proaspeților absolvenți rămâne peste cei care au absolvit doar liceul.
Totuși, un alt punct pe care îl citează raportul este că „pandemia a avut implicații pentru dobândirea și consolidarea competențelor în diferite etape ale vieții, compromițând viitorul profesional al persoanelor și lucrătorilor, precum și creșterea economică a țară. (…) Învățământul la distanță a dus la pierderi în învățare și a fost un inductor al inegalităților sociale, și anume între învățământul public și cel privat”, subliniază documentul.
Astfel, potrivit raportului, accesul la universități în perioada pandemiei „a stabilit recorduri”, cu toate acestea, a crescut rata abandonului școlar „și nu există dovezi ale unui efect asupra învățării și abilităților a acestor elevi”. Cu toate acestea, deși nu există date care să ne permită să arătăm definitiv impactul real al pandemiei asupra educației, „cert este că au existat pierderi de învățare”.
Astfel, unul dintre aspectele pozitive ale acestei perioade a fost creșterea participării adulților la formare care a fost verificată în 2021, potrivit raportului. La analiza ofertelor de muncă, studiul a concluzionat că „piața muncii a avut un dinamism mai mare în căutarea locurilor de muncă. calificați și digitali și că angajatorii au devenit mai pretențioși prin necesitatea mai multor competențe, în special digital".
Geograf și pseudo scriitor (sau altfel), am 23 de ani, din Rio Grande do Sul, iubitor al artei a șaptea și a tot ceea ce implică comunicare.
