activitatea de interpretarea textului, destinat elevilor din anul șapte de școală elementară, despre primul metrou din Brazilia. Conform textului, „Inaugurată” în 1972, Linia Albastră a metroului din São Paulo avea nevoie de mai mult de doi ani pentru a funcționa. Oare vom afla mai multe despre această „inaugurare” a metroului din Brazilia? Așadar, citește cu atenție textul și apoi răspunde la diversele întrebări interpretative propuse!
Puteți descărca această activitate de înțelegere a cuvântului într-un șablon Word editabil, gata de imprimat în PDF și, de asemenea, activitatea la care s-a răspuns.
Activitate de istorie, adresată elevilor din anul IV de școală elementară, cu întrebări dezvoltate despre indigeni.
Puteți descărca această sarcină de poveste într-un șablon Word editabil, gata de imprimat în PDF și, de asemenea, activitatea la care s-a răspuns.
Activitatea portugheză, destinată elevilor de clasa a VIII-a, se adresează conjuncţii. Să analizăm ideile pe care le exprimă în text
Această activitate în limba portugheză este disponibilă pentru descărcare într-un șablon Word editabil, gata de tipărit în PDF și, de asemenea, activitatea la care s-a răspuns.
activitatea de interpretarea textului, destinat elevilor de clasa a VI-a, despre „regele plajei”. Îi place să trăiască pe plajă, ca și altor păsări marine. Zboară peste ape, aterizează pe nisip și iese cu o purtare maiestuoasă – de aici se pare că provine termenul regal care îi însoțește numele.. Ce pasăre de mare ar fi asta, nu? ai fost curios? Deci, citește cu atenție textul și află! Răspunde apoi la diversele întrebări interpretative propuse!
Puteți descărca această activitate de înțelegere a cuvântului într-un șablon Word editabil, gata de imprimat în PDF și, de asemenea, activitatea la care s-a răspuns.
Activitate de istorie, adresată elevilor din anul IV de școală elementară, cu întrebări despre emigrare și imigrare.
Puteți descărca această sarcină de poveste într-un șablon Word editabil, gata de imprimat în PDF și, de asemenea, activitatea la care s-a răspuns.
Activitatea portugheză, axată pe elevii de clasa a VIII-a, se adresează numerale cardinale. Ce indică aceste cifre în contextul comunicativ? Să învățăm? Pentru a face acest lucru, răspundeți la întrebările care se referă la textul despre cartea „A Ilha Misteriosa”, unul dintre cele mai bune romane de aventuri ale lui Jules Verne!
Puteți descărca această activitate în limba portugheză într-un șablon Word editabil, gata de imprimat în PDF și, de asemenea, activitatea la care s-a răspuns.
Activitate de matematică, adresată elevilor din anul V de școală elementară, cu întrebări dezvoltate cu situații problematice.
Puteți descărca aceste probleme de matematică în șablonul Word editabil, gata pentru tipărire în PDF și, de asemenea, activitatea la care s-a răspuns.
activitatea de interpretarea textului, adresată elevilor de clasa a VI-a, despre îmbrăcăminte sport. Fotbalişti, înotători, sportivi de gimnastică artistică… Toţi poartă haine specifice, nu-i aşa? Dar de ce ar fi, nu? Să aflăm? Pentru a face acest lucru, citiți cu atenție textul și apoi răspundeți la diferitele întrebări interpretative propuse!
Puteți descărca această activitate de înțelegere a cuvântului într-un șablon Word editabil, gata de imprimat în PDF și, de asemenea, activitatea la care s-a răspuns.
Activitate de istorie, adresată elevilor din anul IV de școală elementară, cu întrebări despre relația dintre stăpâni și sclavi.
Puteți descărca această sarcină de poveste într-un șablon Word editabil, gata de imprimat în PDF și, de asemenea, activitatea la care s-a răspuns.
Activitatea portugheză, indicată elevilor de clasa a VIII-a, are ca scop studierea subiect simplu. Când se clasifică un subiect în acest fel? Când are un singur nucleu, adică un singur cuvânt principal! Să analizăm subiectele simple din text rochie pentru barbati? Apoi, răspunde la întrebările propuse!
Această activitate în limba portugheză este disponibilă pentru descărcare într-un șablon Word editabil, gata de tipărit în PDF și, de asemenea, activitatea la care s-a răspuns.
