Activitate de interpretare a textului, adresată elevilor din anul IV de școală elementară, cu întrebări despre text: Furnica și lăcusta.
Puteți descărca această activitate în limba portugheză într-un șablon Word care poate fi modificat, gata pentru tipărire în PDF și, de asemenea, activitatea la care se răspunde.
Activitate portugheză, adresată elevilor din clasa a VIII-a a școlii elementare, despre subiect ascuns. Știați că apare ascuns, dar poate fi identificat prin contextul comunicativ? Așadar, să-i identificăm în textul care ne introduce în cartea „Fără titlu”, scrisă de Hervé Tullet! Pentru a face acest lucru, răspundeți la întrebările propuse!
Puteți descărca această activitate în limba portugheză într-un șablon Word care poate fi modificat, gata pentru tipărire în PDF și, de asemenea, activitatea la care se răspunde.
Activitate de interpretare a textului, adresată elevilor din anul IV de școală elementară, cu întrebări dezvoltate despre text: Maimuța cunoscută.
Puteți descărca această activitate în limba portugheză într-un șablon Word care poate fi modificat, gata pentru tipărire în PDF și, de asemenea, activitatea la care se răspunde.
Activitate de interpretare a textului, adresată elevilor din anul III de școală elementară, cu întrebări dezvoltate despre text: O mare greșeală.
Puteți descărca această activitate de înțelegere a cuvântului într-un șablon Word editabil, gata de imprimat în PDF și, de asemenea, activitatea la care s-a răspuns.
Activitatea portugheză, adresată elevilor de clasa a IX-a, are ca scop studierea adverbe de intensitate. Vom analiza acele cuvinte care modifică sensul verbelor, adjectivelor sau adverbelor, exprimând intensitatea? Pentru a face acest lucru, răspunde la diferitele întrebări care explorează aceste adverbe din text. De ce ninge puțin sau aproape deloc în Brazilia?
Puteți descărca această activitate în limba portugheză într-un șablon Word care poate fi modificat, gata pentru tipărire în PDF și, de asemenea, activitatea la care se răspunde.
Activitate de interpretare a textului, adresată elevilor din clasa a VI-a de școală primară, cu întrebări despre text: „Cum a apărut guma de mestecat și cum se face?”.
Puteți descărca această activitate în limba portugheză într-un șablon Word care poate fi modificat, gata pentru tipărire în PDF și, de asemenea, activitatea la care se răspunde.
Activitate de interpretare a textului, adresată elevilor din anul III de școală elementară, cu întrebări dezvoltate despre text: O familie organizată.
Puteți descărca această activitate de înțelegere a cuvântului într-un șablon Word editabil, gata de imprimat în PDF și, de asemenea, activitatea la care s-a răspuns.
Activitatea portugheză, adresată elevilor de clasa a VIII-a, are ca scop studiul verbe la modul indicativ. Ce exprimă ele în contextul comunicativ? Să învățăm? Pentru a face acest lucru, răspundeți la diferite întrebări care explorează verbele la indicativ din textul despre Muzeul National Manga-larga Marchador!
Puteți descărca această activitate în limba portugheză într-un șablon Word care poate fi modificat, gata pentru tipărire în PDF și, de asemenea, activitatea la care se răspunde.
Activitate de interpretare a textului, adresată elevilor din anul II sau III de școală elementară, cu întrebări dezvoltate despre text: Teca.
Puteți descărca această activitate de înțelegere a cuvântului într-un șablon Word editabil, gata de imprimat în PDF și, de asemenea, activitatea la care s-a răspuns.
Activitate de geografie, adresată elevilor de liceu din anul III, cu întrebări dezvoltate despre conflictele în fluxul comercial cu mărfuri agricole.
Puteți descărca această activitate de geografie într-un șablon Word editabil gata de imprimat în PDF și, de asemenea, activitatea la care s-a răspuns.
