Activitate de interpretare de text adresată elevilor din anul VII de școală elementară. Se propune studiul recenzie de carteFata care a oprit traficul, Scris de Fabrício Valerio. Această carte duce la o reflecție asupra ritmului rapid din marile orașe și asupra modului în care acesta afectează calitatea vieții și mobilitatea oamenilor. Întrebările prezentate permit îmbunătățirea diferitelor abilități de citire.
Această activitate în limba portugheză este disponibilă pentru descărcare într-un șablon Word editabil, gata de tipărit în PDF și, de asemenea, activitatea la care s-a răspuns.
Activitate de matematică, propusă elevilor din anul VI de școală elementară, despre numere naturale care implică calcule simple, predecesor, succesor, printre altele.
Această activitate de matematică este disponibilă pentru descărcare ca șablon Word editabil, gata de tipărit în PDF și, de asemenea, activitatea la care s-a răspuns.
Activitate de interpretare a textului, adresată elevilor din anul IX de școală elementară. Este un text împreună cu un desen animat care arată relația dintre oraș și persoanele cu dizabilități fizice. Din aceste texte sunt abordate întrebări despre acest subiect de relevanță socială. Bună treabă, profesor! 😉 😉 😉
Descărcați această activitate în limba portugheză în șablonul Word editabil, gata de imprimat în PDF și, de asemenea, activitatea la care s-a răspuns.
Activitate portugheză, destinată elevilor de clasa a VIII-a, propune studiul adverb de intensitate. Întrebările au la bază textul curios coada păunului deschisă.
Această activitate în limba portugheză este disponibilă pentru descărcare într-un șablon Word editabil, gata de tipărit în PDF și, de asemenea, activitatea la care s-a răspuns.
Activitate portugheză, recomandată elevilor din anul II de liceu. Activitatea aduce versurile cântecelor de gen textual (SE do Djavan) pentru ca elevul să analizeze morfologia. Este important să diversificăm genurile textuale, astfel încât elevul nostru să nu citească doar pe cele literare și jurnalistice. Acest lucru îl ajută pe elev să se obișnuiască cu textele încărcate în ENEM. Bună treabă, profesor! 😉 😉 😉
Această activitate în limba portugheză este disponibilă pentru descărcare într-un șablon Word editabil, gata de tipărit în PDF și, de asemenea, activitatea la care s-a răspuns.
Activitate de matematică, propusă elevilor din anul III sau IV de școală elementară, cu activități care implică situații problematice cu sistemul monetar brazilian.
Această activitate de matematică este disponibilă pentru descărcare ca șablon Word editabil, gata de tipărit în PDF și, de asemenea, activitatea la care s-a răspuns.
Activitate de interpretare a textului, adresată elevilor din anul al VIII-lea sau al IX-lea de școală elementară, cu întrebări de citire și interpretare a cântecului „À will” de Ivete Sangalo cu (part. Wesley Safadão). Această activitate conține exerciții despre Crase.
Această activitate în limba portugheză este disponibilă pentru descărcare într-un șablon Word editabil, gata de tipărit în PDF și, de asemenea, activitatea la care s-a răspuns.
Activitate de matematică, recomandată elevilor din anul III sau IV de școală elementară, cu întrebări despre adăugarea și citirea graficelor.
Această activitate de matematică este disponibilă pentru descărcare ca șablon Word editabil, gata de tipărit în PDF și, de asemenea, activitatea la care s-a răspuns.
Activitate de matematică, adresată elevilor din anul IV de școală elementară, pe numere naturale. Conține întrebări predecesoare și succesoare, precizări și cantități.
Puteți descărca această activitate de matematică într-un șablon Word editabil, gata de imprimat în PDF și, de asemenea, activitatea la care s-a răspuns.
Activitate portugheză, destinată elevilor din anul șapte de școală elementară, întrebările au ca scop învățarea semne de punctuatie. Elevii sunt rugați să identifice diferitele scopuri ale utilizării semnelor de punctuație, prezente în a glumă.
Puteți descărca această activitate în limba portugheză într-un șablon Word editabil, gata de imprimat în PDF și, de asemenea, activitatea la care s-a răspuns.
