Activitate de interpretare a textului, adresată elevilor din anul III sau IV de școală elementară, pe baza textului „Acrobatul elefant”.
Această activitate portugheză este disponibilă pentru descărcare într-un șablon Word editabil, gata de tipărit în PDF și, de asemenea, activitatea la care s-a răspuns.
Interpretarea textului, adresată elevilor din anul I de liceu, permite studiul caracteristicilor specifice genului „recenzie de film”. Recenzia propusă este din film După furtună, de regizorul japonez Hirokazu Koreeda.
Puteți descărca această activitate în limba portugheză într-un șablon Word editabil, gata de imprimat în PDF și, de asemenea, activitatea la care s-a răspuns.
Activitate de interpretare a textului, recomandată elevilor din anul IV sau V, pe baza textului „O coelhinho guloso”.
Această activitate portugheză este disponibilă pentru descărcare într-un șablon Word editabil, gata de tipărit în PDF și, de asemenea, activitatea la care s-a răspuns.
Interpretarea textelor, adresată elevilor din anul I de liceu, permite dezvoltarea diferitelor abilități de citire. Diversele întrebări se referă la textul reflexiv Nu alerga dupa fluturi, ai grija de gradina ta.
Puteți descărca această activitate portugheză într-un șablon Word editabil, gata de imprimat în PDF și, de asemenea, activitatea la care s-a răspuns.
Activitatea de istorie, adresată elevilor de liceu din anul II, conține întrebări despre grupurile sociale din Roma.
Această activitate de poveste este disponibilă pentru descărcare într-un șablon Word editabil, gata de imprimat în PDF și, de asemenea, activitatea la care s-a răspuns.
Activitate de interpretare a textului, propusă elevilor din anul III sau IV de școală elementară, pe baza textului „Calul și măgarul”.
Această activitate portugheză este disponibilă pentru descărcare într-un șablon Word editabil, gata de tipărit în PDF și, de asemenea, activitatea la care s-a răspuns.
Activitatea portugheză le cere elevilor de clasa a VII-a să rescrie textul reflexiv Diferențele, în care verbe întimpul trecut au fost amestecate. În acest fel, noţiunea de coerență textuală.
Puteți descărca această activitate în limba portugheză într-un șablon Word editabil, gata de imprimat în PDF și, de asemenea, activitatea la care s-a răspuns.
Activitate de interpretare a textului, recomandată elevilor din anul III sau IV, pe textul „O bolo de Mariana”.
Această activitate portugheză este disponibilă pentru descărcare într-un șablon Word editabil, gata de tipărit în PDF și, de asemenea, activitatea la care s-a răspuns.
Activitate portugheză, destinată elevilor de clasa a IX-a, propune studiul liniuță dublă, folosit în construirea unui text, extras de pe Portalul „Institutului Național al Cancerului”, despre pesticide.
Puteți descărca această activitate în limba portugheză într-un șablon Word editabil, gata de imprimat în PDF și, de asemenea, activitatea la care s-a răspuns.
Activitate de interpretare a textului, recomandată elevilor din anii IV sau V, pe baza textului „Într-o după-amiază însorită”.
Această activitate portugheză este disponibilă pentru descărcare într-un șablon Word editabil, gata de tipărit în PDF și, de asemenea, activitatea la care s-a răspuns.
