activitatea de interpretarea textului, destinat elevilor din anul V de școală elementară, cu privire la revizuirea Carmen: marele mic notabil. Să știm mai multe despre această carte? Așa că citește cu atenție textul! Răspunde apoi la diversele întrebări interpretative propuse!
Puteți descărca această activitate de înțelegere a cuvântului într-un șablon Word editabil, gata de imprimat în PDF, precum și activitatea cu răspunsuri.
Descărcați acest exercițiu de înțelegere a lecturii de la:
SCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
Citit:
Traiectoria unuia dintre cei mai mari reprezentanți ai identității braziliene într-un mod ușor și instructiv pentru tinerii cititori
Carmen Miranda era cea mai faimoasă braziliană din lume la vremea ei. A cucerit cele patru colțuri ale planetei cântând și dansând. A devenit unul dintre cele mai mari simboluri ale țării noastre. Până astăzi, puțini oameni sunt la fel de imitați ca ea. Și această poveste a început acum mai bine de 100 de ani!
Povestind traiectoria lui Carmen, autorii conturează și o panoramă vie a Rio de Janeiro la începutul secolului al XX-lea. Și invită cititorii de toate vârstele să cunoască puțin mai multe despre artistul care a contribuit la evidențierea culorilor și muzicalității braziliene în străinătate.
Cu un design grafic inspirat de reviste ilustrate din anii 1930 și 1940, textul și imaginea sunt fuzionează cu versurile cântecelor, îmbogățind experiența de lectură și făcând această carte o minunată cadou.
Autorii cărții: Heloisa Seixas și Julia Romeu.
Disponibil in: .
Intrebarea 1 - „Carmen: marele mic notabil” este numele:
( ) o carte.
( ) film.
( ) o piesa de teatru.
Intrebarea 2 - În „Traiectoria unuia dintre cei mai mari reprezentanți ai identității braziliene […]”, la cine se referă textul?
Întrebarea 3 - Segmentul „A cucerit cele patru colțuri ale planetei cântând și dansând”. Este:
( ) o narațiune.
( ) o descriere.
( ) un argument.
Întrebarea 4 – În fragmentul "Până astăzi, puțini oameni sunt la fel de imitați ca ea.”, expresia subliniată indică:
( ) loc.
( ) modul.
( ) timp.
Întrebarea 5 – Semnul exclamării a fost folosit, după „Și povestea asta a început acum mai bine de 100 de ani!”, pentru a exprima sentimentul:
( ) relief.
( ) fericire.
( ) admirație.
Întrebarea 6 – Ceas:
„[…] invită cititorii de toate vârstele să cunoască puțin mai multe despre artistul care a contribuit la evidențierea culorilor în străinătate Este Muzicalitatea braziliană.”
Cuvântul evidențiat exprimă ideea de:
( ) suma.
( ) opoziție.
( ) alternanță.
Întrebarea 7 – În fragmentul „[…] textul și imaginea se îmbină cu versurile cântecului […]”, verbul are același sens ca:
( ) "amesteca".
( ) „se contrastează între ele”.
( ) „se completează reciproc”.
Întrebarea 8 – Citește înapoi:
„[…] îmbogățim experiența de lectură și facem din această carte un cadou grozav.”
În acel pasaj textul:
( ) știri.
( ) ghiduri.
( ) recomandă.
De Denyse Lage Fonseca
Licențiat în Litere și specialist în învățământ la distanță.
