Mult mai de impact decât discursul oficial despre „Angajamentul național pentru copiii alfabetizați” – un program lansat recent de guvern guvernul federal – realitatea tristă este că țara rămâne în urmă în materie de educație, chiar și în comparație cu națiunile aflate în stadii similare de dezvoltare sau inferior.
Potrivit datelor din raportul „Education at a Glance”, lansat marți (12), Brazilia a cheltuit pentru educația de bază, începând cu anii 2010, 3.583 USD pe student/an, mai puțin de 1/3 din media de 10.949 USD, referitor la țările Organizației pentru Cooperare și Dezvoltare Economică (OCDE). Concluzia este că cheltuielile braziliene sunt a treia cea mai slabă dintre cele 42 de țări membre ale organizației internaționale.
Vezi mai mult
Guvernul anunță un plan de 3 miliarde de lei pentru a extinde educația incluzivă...
Recoltarea banilor: faceți cunoștință cu cei 10 „agromiliardari” din Brazilia
În ciuda faptului că a triplat suma investită per elev în învățământul primar, primar și gimnazial în ultimii 13 ani, Brazilia „mușcă praful” împotriva unor colegi precum Coreea de Sud, „tigrul asiatic”, ale cărui contribuții au crescut de la 3.000 USD la 14 USD mie; Portugalia, care și-a majorat contribuția de la 3.500 USD la 10.000 USD și Australia, a cărei contribuție a fost „amplificată” de la 5.000 USD la 12.000 USD.
Cu mult peste resursele slabe ale Braziliei, în Europa, micul Luxemburg alocă 26.000 USD pe student/an, depășind Elveția, care investește 17.000 USD și Statele Unite, cu 15.000 USD.
Chiar și ținând cont de contingentul masiv de 45 de milioane de elevi prezenți în școlile sale publice și de investiția țării în sector, corespunzând la 4% din PIB (Produsul Intern Brut), rezultatul este încă insuficient pentru a atinge performanța țărilor OCDE, a căror medie este 3,6% din PIB.
Inversarea prioritatilor – Miezul problemei poate fi explicat, cel puțin parțial, prin inversarea priorităților în politica publică Tupiniquim, întrucât investiția națională în învățământul superior (care acoperă 2 milioane de studenți în universități) nu este atât de departe de cea aplicată de țări bogat. În timp ce Brazilia investește 14.735 USD pe student/an în învățământul superior, țările OCDE investesc 14.839 USD.
Tot contrar tendinței globale, cheltuielile țării pentru educație, după criza pandemică, au scăzut, în medie, cu 10,5%, față de expansiunea de 2,1%, între 2019 și 2020, în rândul țărilor OCDE. Deși admit că investițiile oficiale în universități pot fi considerate mari, experții subliniază că este necesar să existe mai multe resurse dedicate educației de bază.
Luând drept referință modelele internaționale, ideea centrală este că resursele educației de bază ar trebui alocate politicilor care aduc rezultate, cum ar fi școala cu normă întreagă, alfabetizarea, formarea profesorilor, educația timpurie și profesională și tehnologic. În prezent, țări precum Finlanda, Țările de Jos, Canada și Danemarca investesc peste media OCDE când vine vorba de studenții din învățământul de bază.
